唰一聲，三張空白乾淨的考卷擺在我眼前。

不等我抬頭，一道甜美的聲音不容置喙地說：「老樣子，這是今天早自修發下來的總複習卷，明天要檢查，麻煩妳快點寫，放學前給我。」

我沒有應聲，只是幾不可見地點了點頭，收下那三張物理考卷。

學校的團體生活猶如一個小型社會。

班上可以被簡單區分為三類族群：第一類是渾身散發光芒的勝利組，功課好、人脈廣、影響力又夠，到哪裡都有認識的人；第二類則很普通，但在班上或多或少有一點號召力，身旁也總會圍繞著幾個朋友。

最後一類則是像我，老是一個人行動，沒什麼朋友的邊緣人，習慣拎著便當到頂樓獨自用餐，有時甚至還會被人要求代寫作業。

雖然不願意，但為了融入班上，只能默默收下考卷。

其實會演變成今天這樣的局面，有一部分也是我自身的問題，是我讓她們這麼對待我的。

「承勳，中午打不打球？」聽到問話聲，我好奇地往右瞥去，坐在我旁邊的張承勳正伸著懶腰，似乎有些猶豫地看向問話的人，思考了幾秒後，最終他還是趴回桌上，對那個人擺擺手，說了聲算了。

這麼好，有人找你打球還拒絕。

看到此番情形，我忍不住撇嘴，在心裡不滿地嘟囔。

「怎麼？看妳的表情好像很有意見？」原本趴在桌上的張承勳，不曉得什麼時候將頭轉向我。

儘管看不到他的嘴角，但他的眼神卻透露出濃厚的笑意。

「沒、沒有，我怎麼敢。」

「真、的、嗎」他刻意拉長尾音，一字一字地加重音強調。

面對他突如其來的針對，我連忙從抽屜抽出幾張衛生紙，起身假裝要去廁所，迴避這令人手足無措的話題。

我打算待在廁所，鐘響後再回教室，卻在等待時忍不住想到張承勳就是那種渾身散發光芒的勝利組，他似乎不用努力成績卻總是名列前茅，開朗的笑容及溫和的態度使得老師對他評價極高，在同儕間人緣也很好，不少女生甚至給了他「陽光王子」的稱號。

什麼陽光王子──剛剛的笑容明明就很邪惡。

在我回到座位上，認為這個意外插曲該告一段落時，卻見一張摺起的紙條突兀地出現在桌上。

我好奇地觀察左右鄰座的反應，或許是有人要我幫忙傳紙條？

坐在我右側的張承勳在注意到我的視線後，用下巴指著那張紙條，似乎在示意我打開。

「妳是掉到馬桶喔？都上課了才回來。」

我不想理會他，直接將紙條收進抽屜，收回心神準備提筆抄寫黑板上的筆記。

卻在下一刻，又有一張紙條落在桌上。