3-2 林辰峰
 
關於林辰峰
 
華盛頓郵報圖表編輯實習生、新媒體研究所社群共同管理人
 
於文化大學新聞系畢業後，開始投入新聞資料視覺化的領域，並先後到紐約時報及華盛頓郵報擔任圖表編輯（graphic editor）實習生，擁有不少製作新聞圖表經驗，也相當了解國外新聞界此領域發展。（個人作品集：jeremycflin.github.io/）       
 
訪談主題
紐約時報及華盛頓郵報實習經驗分享
 
Q：資訊設計為什麼吸引你？    
 
A：我是唸新聞出身的，但台灣的新聞比較偏向引用各方說法的論述，是很主觀的。所以，我想尋求更客觀的方法來做新聞，而數據就是最好的切入面向。數據本身就是強而有力的事實本身，統計不是他說或她說，它本身就能讓人信服。我其實不把自己當作是一個資料視覺化的人，本質上來說我就是一名記者，而資料視覺化只是我擅長拿來說故事的工具。
 
Q：你以前是唸新聞系的，是怎麼樣的契機開始學習設計與程式？又是如何學習的呢？

A：我從新聞系畢業後，在思考未來時就去找系上的教授聊聊，問他如果我想要在國外找工作的話該怎麼辦？當時甚至還想去唸國際關係。後來他就建議我去國外做新聞，並推薦我去柏克萊根史丹佛旁聽一個星期。好不容易存到機票錢飛去美國旁聽後我完全被嚇呆了。後來回來就跟我一個很熟的外籍朋友聊我受到的啟發，結果我才知道他是在紐約時報做資料視覺化的，於是我就逼他教我設計。後來他在紐約時報做完，還去哥大教書，是個奇葩。我們每個禮拜進行一個課程。那時我每天都要讀塔夫爾的書，上課時跟朋友討論，每個禮拜還要做出一個跟紐約時報一模一樣的作品，我的很多技術都是在那個時候練的，這樣的課程大概維持了半年吧。
 
Q：請問你在紐約時報及華盛頓郵報的工作及職位內容分別是什麼？在裡面工作的人通常是怎樣的人？
 
A：我在紐約時報負責的工作從找資料、研究、採訪，到設計、寫程式，整篇的製作我都會參與或自己完成，但不一定每則新聞我的工作範圍都那麼大，有時候也會小組作業。而在紐約時報中，人才分兩種：一種是全才，一種是某一領域專才。我自己的話會比較想往全才的方向努力，因為我是唸新聞的，所以其實我不把自己當作是設計師或工程師，我的本業還是做一名能發現好新聞的記者。設計跟程式都是我拿來做新聞的工具。