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內容連載 頁數 1/4
01 不要任務,要成果
 
完成任務≠成果
 
任務是一個執行假象,因為我們絕大多數的人在實際工作中,當你以為你是在執行的時候,其實只是在完成任務,因為你沒有成果!
 
我們要懂得一個基本道理:對結果負責,是對我們工作的價值負責;而對任務負責,是對工作的流程負責,完成任務≠成果!
 
同時進入公司的三個同學,薪金為甚麼如此不同?
 
無巧不成書,小張、小李、小王不僅是中學同班同學,而且是大學同班同學,更是同一天進入了同一家公司。但是他們的薪金卻大不相同:小張的月薪是 5,000元、小李月薪 3,500元、小王月薪 1,500元。
 
有一天,他們的中學老師來探望他們,得知他們薪金的差距之後,老師就去問總經理:「在學校,他們的成績都差不多呀,為甚麼畢業一年就會有這麼大的差距?」
 
總經理聽完老師的話,笑著對老師說:「在學校他們是學習書本知識,但在公司裡,卻是要行動、要成果。公司與學校的要求不同,員工表現也與學校的考試成績不同,薪金作為衡量的標準,就自然不同呀!」
 
看到老師疑惑不解地皺著眉頭,總經理對老師說:「這樣吧,我現在叫他們三人做相同的事情,你只要看他們的表現,就可以知道答案了。」總經理把這三個人同時找來,然後對他們說:「現在請你們去調查一下停泊在港口邊的船。船上毛皮的數量、價格和品質,你們都要詳細地記錄下來,並儘快給我答覆。」
 
一小時後,他們三人都回來了。
 
小王先做了匯報:「那個港口有一個我的舊朋友,我給他打了電話,他願意幫我們的忙,明天給我結果。我為了保證明天他給我結果,我準備今晚請他吃飯,請您放心,明天一定給您答案。」
 
接著,小李把船上的毛皮數量、品質等詳細情況給了總經理。
 
輪到小張的時候,他首先報告了毛皮數量、品質等情況,並且將船上最有價值的貨品詳細記錄了下來。然後表明,他已向總經理助理瞭解到總經理的目的,是要在瞭解了貨物的情況後與貨主談判。於是,他在回程中,又打電話向另外兩家毛皮公司詢問了相關貨物的品質、價格等。
 
此時,總經理會心一笑,老師恍然大悟。相信看到這種情況後,任何一個人都會像那位老師一樣,一下子就會明白,為甚麼他們的薪金會有這麼大的差別。
 
在任何一家企業,我們都可以看到這三種人,我們應當問問自己:
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