國際書展_春季特談
教學的技術

教學的技術

  • 作者:王永福
  • 出版日期:2019/01/19
內容連載 頁數 7/7
請注意,獎品可以是無形的(晉升、認證資格)或有形的(玩具、零食、書、獎牌獎狀、地方特產),不一定貴的才有用,但特別或特殊性高,還是會打中人性的競爭心理。譬如說:如果第一名的小組每個人一支iPhone Xs,想必學生上課時一定超級認真,整天力求表現,老師說什麼對學生都有用!但……老師可能上一門課後,就要窮很久!(最好是這樣!)。雖然我故意誇張舉例,但是我的講師好朋友們,可是真的都很用心在準備課程獎品啊!

像是我的神隊友──超級數字力MJ老師,號稱「任性哥」!獎品都是外面買不到的超高級禮物,像是純皮的筆記本、磁性吸力的教具、復習用的課程樸克牌,學員都要帶一個行李箱,才能把這些獎品拿回去!而創新思考名師Adam哥,去大陸教課前都會預先精心挑選獎品。說出影響力大師──我的好夥伴憲哥,則總是努力挑選好書,讓學員們有超棒的學習動機。
 
沒有現場看過的你可能不相信,為了一盒積木,上市公司的副總會跟小組的成員說:「今天大家要表現好一點,我們一定拿到第一名,把積木帶回家。知道嗎?」。學員一聽都快哭了(壓力好大),我看了則在旁邊笑。以副總的年薪,這個東西要多少有多少,他哪裡在乎的是「獎品」,在乎的是更深層的榮譽問題。獎品只是給大家一個名正言順的理由啊!
 
 
3-7開場技巧四.一:別忘了「選組長」
 
 
如果您也打算跟我一樣,用小組運作的機制,活化整個班級的互動。那您一定別忘了在分組結束後,找出一個靈魂的角色,也就是組長!
 
「選組長」是一個建立團隊動力重要的關鍵,所以我特別抽出來好好談談。因為如果一整天的課程會用到小組運作及團隊動力,那麼組長將是關鍵的角色──至少在老師下達指令時,每個小組都有一個清楚的接收窗口。但在訓練開始時,如何把組長快速挑出來,也是有秘訣的。
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