人文五社聯合書展
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失敗,是孩子獨立的開始
 
有老師和我聊到這批新生大小便訓練幾乎都還未完成,其中一個孩子因為有次坐車時,不小心尿下去了,後來只要出門家長一定會幫孩子包上尿布,「媽媽的語氣聽起來不打算再試,還希望老師每次戶外教學都讓孩子包著尿布。」
 
我也想起有次戶外教學,剛來上學沒多久的小乖,站在溜滑梯上正準備往下溜的時候,老師馬上趕到他的身邊,牽著他的手陪他,然後轉頭告訴我:「園長,小乖爸爸說他曾經在溜滑梯上被推,所以會害怕,需要大人陪著。」我心裡不禁想,小乖需要的是我們繼續複製爸媽對待他的模式嗎?
 
有個晚上我要出門遛狗,電梯門一打開,外面站著一個爸爸牽著大約五歲的小男生,小男生還沒來得及反應,爸爸馬上用有些誇張的動作,把小孩拉到他身後擋著,然後很緊張的告訴我:「我們家小孩很怕狗,沒關係沒關係,你先走你先走。」當下我真不知道該怎麼回應,只好拉著狗快步離開現場。
 
「從失敗中學習」不該只是一句口號
 
你看出這些故事的關連性了嗎?在孩子成長的過程中,我們都知道他們會失敗,也都知道失敗沒有關係,要給他們機會,要鼓勵他們勇於嘗試,但大人嘴上說的,和實際上做的,真的一致嗎?我們也都知道應該要幫助孩子獨立,讓孩子慢慢不需要依賴大人而自立,但我們所傳遞給他們的訊息又是什麼呢?
 
蒙特梭利博士曾說,我們對孩子的責任,是幫助他們去完成他們應該自己完成的事。母親餵孩子吃飯時,不教他怎麼自己把食物送進嘴裡,這樣的母親不是好母親,她冒犯了孩子的基本尊嚴,把他當成了玩偶。誰都知道,教孩子自己吃、自己洗手、自己穿衣,比餵孩子吃、替孩子洗、替孩子穿更困難、更需要耐心!那樣做對母親比較容易,然而對孩子很危險,會在孩子生命發展的道路上設置障礙!
 
關於大小便訓練,我們當然要先確認孩子的生理狀況是否已經成熟,通常最好的訓練時期是兩歲半左右,只要孩子好幾個小時尿布都是乾的,就可以開始訓練。教學現場最怕的就是家長開倒車,好不容易孩子已經有進步,卻因為一次的失誤,就把尿布重新包回去,殊不知這個動作傳遞給孩子的訊息是:「你做不到,還是算了吧!」這樣一來,孩子下一次的起步將更艱難。
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