兒童自然生態展
文化脈絡中的數學

文化脈絡中的數學

  • 作者:單維彰
  • 出版日期:2020/02/26
內容連載 頁數 1/5
追隨經典的再創造

所謂經典都是後見之明。一部作品必須啟發後世的想像,使其本身一再被改編或重現,形成文化的資產,才得以成為「經典」。就好像《三國演義》和《射雕英雄傳》裡面的人物與情節,在影視和電玩裡一再被重新塑造那樣。

我們必須先擱置自己的後見之明,才能洞察經典中的偉大創意。譬如卡洛所在的1860年代,沒有人看過將動物擬人化或者擬物化的卡通,也沒有人看過淡入淡出的影像效果,他就憑想像力創造了這些視覺效果。例如《漫遊奇境》第六章用魚和青蛙創造「眼睛長在頭頂上」的僕役形象,後來藉由愛麗絲抱怨柴郡貓「你不要突然出現又突然消失好不好?」的情境,想像了一場「慢慢消失」的影像淡出效果:這一次牠慢慢地從尾巴尖端開始消失,最後是牠那永遠咧齒微笑的嘴,而且那笑嘴還留在樹上頗長一段時間。看到這個視覺效果,愛麗絲自言自語,原文用了顛倒對仗:唉呀,我經常見到沒笑的貓(a cat without a grin),至於沒貓的笑(a grin without a cat)倒還真沒見過。而皇宮裡的撲克牌園丁與士兵,槌球場上當作棒槌的紅鶴與當作滾球的刺蝟,也都在在是文字版本的卡通影片。
51 2 3 4 5 下一頁 跳到