• 今日66折
  • 天天BUY
教育,我相信你(親簽版)

教育,我相信你(親簽版)

  • 作者:藍偉瑩
  • 出版日期:2020/06/30
內容連載 頁數 1/4
前言
 
「以厭世的心來愛世界」

 
小時候,媽媽將我們四姊弟的生活照顧得無微不至,對學業與品格的要求更是巨細靡遺,直到她必須開始外出工作,才不得不放下這些牽掛。做為父母與老師,或該說大人,對孩子總有許多的不放心,擔心孩子沒有好好照顧自己,餓著了、碰著了、犯錯了,生怕孩子被人責罵,媽媽寧可我們是被她罵,也不願意有人責罵我們,這會讓她心疼,但我總想問媽媽,為何覺得我們一定會發生這些事情?
 
人生勝利組有公式嗎?
 
對於多數人來說,會認為像我這種別人眼中的「人生勝利組」,從小讀書這麼順遂,有什麼好評論教育的,懷疑我真的懂真實世界嗎?其實很多人對於老師的評論也是如此,總說老師都是沒出過社會的人,學習階段結束就又回到學校任教,這一生都在學校度過。對於某些人,或許真是如此,如果成長的家庭與環境很單純,有可能難以理解其他人的世界。
 
對於不同的職業別或社會階層,各有生活方式與挑戰,有些人每天只擔心明天的生活,有些人則擔心靠近自己的人是不是想要從自己身上得到好處。人們對於自己不熟悉的世界,充滿了疑慮,那種不安與焦慮,也影響著我們如何面對孩子的未來。
 
如果從這樣的角度來想,我或許是幸運的人,因為身邊的人是那樣的多元,無論是成長歷程或是職業類別。我有一個姊姊、一個妹妹、一個弟弟,在家裡排行老二。姊姊從小比我乖巧,對於父母的話多數是接受並遵守,長大後才比較敢說出自己的想法,在爸爸評估她不太可能考上大學的情形下,即便當年姊姊考上台北市的公立高中,仍然聽從爸爸的規劃讀了五專。
 
妹妹從小更是乖順,相形之下,我彷彿家中的異類,調皮搗蛋、闖禍不斷,被打被罵是家常便飯。
 
妹妹從小就不擅長讀書,原本和我同一所中學,但在師長時常比較姊妹表現差異的高壓下,妹妹轉學了。後來她選擇了高職,進了觀光科,畢業後便到五星級飯店工作;但親眼見到因為學歷所產生的職位差異與不平等,再加上身體出現狀況,便離職了。
 
爸爸安排妹妹到新加坡的朋友家寄住,心想即使辛苦,如果能讓妹妹進入語言學校,把英文學得更好,或甚至有機會上大學,也許未來能有好一點的工作選擇。但妹妹的身體不好,最後還是回到台灣,接著努力考進了一所大學的進修推廣部,完成了大學國文系的學業。
41 2 3 4 下一頁 跳到