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本書使用方法

在這部分,身為大人的你可以學到比莫里斯更多的技巧,並了解如何利用這些技巧幫助孩子處理相似情況。首先,我會分享一些一般性的訣竅,在你溝通時要牢記這些訣竅;第二,我會描述莫里斯每天學到的技巧,再提出一些範例,告訴你如何將技巧付諸行動。

以我多年從事輔導及教育的經驗,我相信書中所描述的這些技巧對大多數孩童及成年人都有作用。有些技巧比較適用於某些孩童,而且需要重複學習幾次,才能自然運用、處理比較困難的情況。有些孩童會馬上接受一些技巧,並自然成為日常生活中的一部分;其他孩子則要多討論莫里斯學到的技巧,並測試過幾次才能相信。每個方法都沒有對錯,只是吸收新技巧的不同方式而已。對這些技巧要有耐心,相信它們,也要將這種想法傳達給孩子們。

有時候孩子不想聽整個故事,只想聊聊某一天發生的某件事,還有他們自己在相似情況下的經驗及感覺,花點時間討論孩子的感覺,下次再找時間繼續閱讀其他部分。這本書的目的是打開與孩子的對話,讓他們知道面對困難的情況時,只要換個角度,就可以做到一些事。我希望你們可以應用本書所描述的情況作為教學的工具。

本書所描述的情況基礎是典型的核心家庭,由母親、父親和兩個孩子組成。你可以自由地修改句子,以符合實際的家庭情況,不管什麼情況都行。舉例來說,「父親」可以是叔叔或祖父,「母親」可以是姊姊或祖母。

個人行為的影響

為了說服孩子相信莫里斯在本書使用的技巧,你自己必須先相信,請給本書無限的潛力一個機會,然後再傳達給孩子,如此魔法才會生效。

身為一個成年人,你作為榜樣的任務極其重要,如果孩子看到你害怕一隻(無害的)蜘蛛,他也會很快地學習害怕蜘蛛,因此你必須練習自我意識,檢驗自己在相似情況下會採取什麼行動,才能真正成功地利用此書。

只要孩子看到你這個成年人很冷靜,而且相信這個故事,這本書的魔法就能在孩子心中生根發芽。

心理地圖

每個人對世界的體驗都不一樣,因此沒有適用於所有人、放諸四海皆準的真實。

我們都活在不同的「世界」,我們對現實的詮釋由經驗、知識、文化等因素塑造,這些因素也影響著我們對世界的體驗。我們年輕時就發展出心理地圖的基礎,它影響著我們的決定,即使我們長大了也一樣。
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