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很多反應型的人認為,所謂正規教育太過抽象和富於理論性,所以特別枯燥乏味。學習若非學以致用,那麼過程就該充滿樂趣,如此才能讓他們安心認真對待。當然,這不代表他們不能或拒絕完成高等教育,相反地,許多反應型的人選擇極富挑戰的職業,如醫師或科技產業。換句話說,對於反應型的人來說,學校教育的模式不是他們覺得最舒服的學習方法,他們需要的是關注和培養學習的方法或技巧,尤其是當他們必須處理很多抽象零亂的訊息或數據時。他們很難在抽離日常生活的事物中發現實際價值,因為他們總認為鑽研課本和按時上課是枯燥乏味的。
 
因此,為了應對學校教育,反應型的人大多採用死記硬背的方式,因為他們記憶細節的能力通常很強,但是在面對高度複雜和抽象的課程時,這種策略很容易使他們產生挫敗感。一名反應型的人描述她的大學生涯:「我不喜歡大學生活。一位教授曾指出,我不可能通過這門複雜課程的考試,因為我總是嘗試強記所有細節,而不是以整體概念掌握。如今回想起來,我覺得教授說得很對,我個人最佳的學習方式是記憶和觀察。我會動用所有感官來記取一些細節。然而,在大學裡要記的東西實在太多了,我根本難以應付。我不斷告訴自己,熬到畢業後就能自由選擇我可以勝任的工作,才終於挺過大學。」
 
反應型的人通常喜歡在可以看到實際應用的過程中學習,如學徒或在職培訓。他們大多不喜歡閱讀使用說明書之類的東西。他們在不斷嘗試和犯錯中學習。每件事總會先試著做一下,然後看看到底會有什麼結果發生。這種有趣的體驗式學習使他們樂在其中,並很容易記住在此過程學習到的知識。因此他們屬於不怕犯錯的人,而且善於從錯誤中學習和成長。他們喜歡培養或提升既有的技能,通常在某個特定的領域表現突出。很多反應型的人都有自己的獨門絕技,也就是他非常擅長的技術領域。身為反應型的人,當你在判斷職涯軌跡的下一個目的地時,可以思考現在你對什麼技能和活動最有興趣。
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