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文學季_現折
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三、大膽下筆,隨時修改
 
關於做筆記,我在前作《考典》(P.53-70)曾提過所謂「完美筆記」的概念,也就是讓您做的筆記「臻於完美」,能夠在考卷上直接「COPY」過去、得到很高的分數。當然,這是最「理想」的做法,然而我考量到有些同學為了做出「完美筆記」,而過度追求「完美」,甚至因此下不了筆,光一個「前言」(最多只占一分)就想了半個小時,寫完一題筆記大多花三個小時以上,還有同學一天也做不到兩題筆記!這絕非我的本意。
 
因此,這裡我考慮將「完美筆記」改名為「(不)完美筆記」,用意如下:
 
第一,完美筆記要從「不完美」做起,因為永遠沒有最「完美」的筆記。
 
第二,因為明知它「不完美」,故有機會時要盡量修改或補充新的訊息。
 
第三,因為知道本就「不完美」,故敢於大膽下筆,有機會時再行修正。
 
(一)用關鍵三招,寫出接近完美的筆記。
 
做筆記要先從「不完美」開始,也就是不要一下子就想讓它完美。要做出完美的筆記很困難,那涉及到本身的學歷、經歷、習慣等問題。關於做「(不)完美筆記」總共有20招,這裡主要提出三招容易被忽略的項目,若想知道全部20招請參考《考典》(P.53-70)。
 
1.本文內容要呈現「申論形式」,不宜只有「條列項目」。
 
(1)例如有些學科常常問到:「改進的措施有幾個方法?」或是「該方案裡有哪幾個項目?」有些項目有高達11條之多,因此讀者常常有這個疑問:「我明明寫得很好,背得很齊,書上總共11條都寫上去了,為什麼還是那麼低分?
 
(2)這裡要特別提醒的是,除了題綱以外,底下的項目盡量少用「條列一行」的項目。例如下面這個例子的兩個大標有5行「條列一行」,下個子題又有6行,整個考題答案就有11行「條列一行」的項目,版面很不好看,也不符希望您「申論」的用意。(貳3:1-1)
 
(3)再次強調,除了法條以外,其他學科若是列舉到8條以上就太多了!書上雖然是這樣寫,可是書並不一定正確,而且申論題就是要您「申論」,而不是要您將答案「背誦」出來!所以,這種情形之下,必須把各個條列項目做個整合,比方說,11條整合成5條到6條,每條起碼有2到3行,這就是在做「(不)完美筆記」要下的工夫。
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