深夜的訊息

昨天早上起床，看到班上的一位家長在深夜時傳了訊息給我，他說他的孩子每天都被罰站，到底犯了什麼錯要罰那麼久？這樣難道不會讓同學覺得他是壞學生嗎？希望老師的處罰點到為止就好，不要讓孩子內心受傷。

我看到時很驚訝，但是沒有任何憤怒或是被質疑的難過，因為我並沒有處罰孩子。在我們班上，並沒有任何罰則，當小孩犯錯，都是將他們找過來詢問原因和解決方法，最多是將每天的日記改成反省日記，不罰抄寫，更沒有罰站，所以我不需要跟家長辯解罰站多久、為什麼罰站。

我也不覺得孩子說謊，他會這樣說，一定是在哪裡被罰了，但是他的口語表達能力沒有那麼好，如今說出來，一定是忍很久了。

我跟那位家長說：「我的天！他到底上什麼課被處罰呢？我從來沒有罰過孩子，而且我整天都待在教室裡，在教室裡上的課也沒有看到老師處罰，今天到學校，去問問看其他科任課的情況。」七點二十分到學校，問了班上的孩子，再傳一次訊息給家長：「我詢問過孩子們，他在科任課也沒有被處罰，可能要再問問看。」

家長立刻回傳：「真抱歉，剛剛問了小孩，他說是在安親班被罰的，我再去問問安親班老師。」

這個孩子的學習障礙，大概只比我家妹妹好一點。看得懂，但是書寫有困難，所以我從來就捨不得處罰他，簡單的數學計算我會把他找來旁邊教他寫，國語就讓他自行抄寫，其他的我則會給答案。功課不多，至少練習一遍，能把功課交出去就好。

同學都清楚他的狀況，也很心疼他，沒有人跟我計較為什麼他寫的少？為什麼功課能簡化？只要他在寫功課，就有同學輪流到他身邊教他、帶著他完成。

全班一起寫考卷或作業時他會發呆，國語考卷或作業，我會請他拿課本出來找答案，考數學時請他坐在我旁邊，一邊改作業，一邊帶著他完成。

讓他考十幾二十分的意義是什麼？他能找出答案填進去，能計算正確，就已經做到他的「最好」了。

同學都說我像他媽媽一樣疼他，總是想辦法幫助他、鼓勵他，怎麼捨得罰他？因此第一時間我並不擔心家長的投訴。現在已經是六年級下學期了，這個家長總是客客氣氣的，會在深夜傳訊息給我，口氣這麼直接，一定是非常心疼孩子。所以我也不怪他，很感謝他先告訴我，我們一起找出處罰孩子的老師和原因，協助孩子解決困境。