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教育共有45

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美國讀寫教育改革教我們的六件事 找回被忽略的R:wRiting 作文爛?這不是學生個別的困境,而是國家需要面對的教育課題!

美國讀寫教育改革教我們的六件事 找回被忽略的R:wRiting 作文爛?這不是學生個別的困境,而是國家需要面對的教育課題!

*前言: 為什麼學生普遍不會寫作?所有關於寫作教育的分析,都有相同結論:孩子們練習寫作的機會太少。美國小學生在校的時間只有百分之十五用於寫作練習……即使是高中,學生練習寫長篇文章的機會

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王牌教師的教學力:49招教學祕笈,讓學生專注學習,發揮最大潛力

王牌教師的教學力:49招教學祕笈,讓學生專注學習,發揮最大潛力

王牌教師可以從教室改變世界! 這本書是每位教師最需要的教學工具 只要掌握技巧,沒有教不會的學生! 作者多年來觀察教學成效出色、穩定的王牌教師,從他們的教學技巧中,整理歸納出

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T.E.T.教師效能訓練

T.E.T.教師效能訓練

暢銷逾百萬冊的必讀經典最新增訂版獨家國際中文版幫助教師處理學生各方面問題的經典好讀 高登博士創建突破性的「T.E.T.教師效能訓練」後,成千上萬的教師受惠於此套方法。本書說明教師所必備的教學技

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明日學校:杜威論學校教育(唯一繁體中文版)

明日學校:杜威論學校教育(唯一繁體中文版)

 影響二十世紀前期美國與中國教育思維最大的哲學家杜威對於「學校教育」的關鍵想法 杜威教育理念經典之作 書中闡述杜威最重要的兩個教育思想:讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成

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哲學的力量:踏進法國高中教室,想想台灣哲學教育

哲學的力量:踏進法國高中教室,想想台灣哲學教育

誕生於法國大革命烽火中的高中哲學課,每年六月都要成為網路上的火熱話題,也是許多當代哲學家啟蒙的原點。台灣走在轉型正義、思考鬆綁的路上,是否真的「少了一堂課」? 大家用力談高中哲學,每

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311的釜石奇蹟:日本大地震中讓孩子全員生還的特別課程

311的釜石奇蹟:日本大地震中讓孩子全員生還的特別課程

向大地震中求生成功的孩子們學習 311大地震的重災區釜石市,因為當地國小學生184名全員生還,因而被稱為「釜石奇蹟」。當天午後,孩童獨自面對這場地震海嘯,不止救了自己,也救了他們的家人。這本書

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非讀不可:古文閱讀教學的有效策略

非讀不可:古文閱讀教學的有效策略

面對臺灣國文教育界興起的翻轉教室風潮,親愛的國語文教師,你,準備好了嗎? 每一篇設計「總說(含教學法說明)、教學設計(包括聯結、合作、團體、反思、評論、延伸之6C閱讀策略)、重點提問」等

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數位學習導論與實務(第二版)

數位學習導論與實務(第二版)

由於電腦及網路的發展與普及,數位學習已成為全球重要的教育趨勢。臺灣在數位學習國家型計畫的推動下,多項研究及應用成果的世界排名都已名列前矛。 然而目前坊間的數位學習書籍,大多聚焦在

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班級讀書會一本通

班級讀書會一本通

王淑芬、王秀梗兩位老師以多年指導兒童讀書會經驗,為親師設計簡單、易懂且實用的範例:從成立「班級讀書會」的前置準備、如何選書與購書、讀書會的預讀與熱身活動、如何導讀、討論、記錄、評量等,皆

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認識杜威入門必讀套書(明日學校+我們如何思考)

認識杜威入門必讀套書(明日學校+我們如何思考)

明日學校 書中闡述杜威最重要的兩個教育思想:讓孩子「自然發展」以及「做中學」。 讓孩子在長大成人之前,就是孩子。 教育者要如何協助孩子自然發展並學會生活與獨立思考? 杜威記錄多所實驗教育學

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博雅教育的學與思

博雅教育的學與思

 AI與科技無法取代一切,人文素養因此更顯重要, 博雅就是結合科技與人文素養的最佳教育方法。 蘋果電腦共同創辦人賈伯斯曾說,「科技必須和博雅精神結為連理。」暢銷書《達文西密碼》的作者丹.布朗

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如果你願意,讓我為你上一堂課:從牢房到教室,一個用人文教育讓弱勢找回自我的故事

如果你願意,讓我為你上一堂課:從牢房到教室,一個用人文教育讓弱勢找回自我的故事

立志對抗貧窮的作家 vs. 重刑女囚犯 一段意想不到的對話 一堂不可思議的課程 就此改變全球上萬名底層弱勢的人生際遇 ◎解決弱勢與貧窮問題,答案不在政府或銀行,而在博物館、美術館

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教育大未來 2:未來最好的學校--新世代全才教育與創業訓練

教育大未來 2:未來最好的學校--新世代全才教育與創業訓練

創業訓練不是為了創業,而是為了教育出未來需要的人才! 作者獨創的徐氏教育法賦予孩子受用一輩子的學習動機。 他們設計出未來最好的科技學校,讓孩子成為未來國際一流人才; 他們的課程提倡讓孩子嘗

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教育大未來 3:超強未來父母手冊--你不能不知道的11個教養觀念與作法

教育大未來 3:超強未來父母手冊--你不能不知道的11個教養觀念與作法

讓焦慮的父母不再焦慮,天才父母的經驗與做法! 如何善用科技培養孩子未來的生存能力? 如何用腦神經科學改變孩子的行為? 如何能正確使用電腦,享受電腦的威力,不受電腦之害。 父母以為不好的,其

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找查王:看漫畫寫出好報告

找查王:看漫畫寫出好報告

網海翻騰不迷航,讓你成為《找查王》! 看漫畫,就能學做好報告; 讀本書,寫報告不必找槍手! 你寫的報告,有「資訊虛胖症」嗎?你的學習有沒有正確理解並充分消化吸收,從做的報告

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表演藝術120節戲劇活動課: 九年一貫藝術與人文領域表演藝術教學現場執教手冊

表演藝術120節戲劇活動課: 九年一貫藝術與人文領域表演藝術教學現場執教手冊

表演藝術需要長期與系統化的教學。體認到藝術與人文學習領域教學現場教師們的迫切需要,本書結合多位教師,採系統取向的教學設計模式,經過三年實地現場教學與再修正而成。根據國民小學由一年級到六年

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比較霸權:戰後新加坡及香港的華文學校政治

比較霸權:戰後新加坡及香港的華文學校政治

與中國有深厚政治及文化淵源的華人社會如何利用學校教育處理與中國的關係?它們的國家掌權者能否以課程政策去除「中國為中心」的意識、建立在地的身分認同?族群政治對學校課程有何影響?執政當局是否

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高教崩壞:市場化、官僚化、與少子女化的危機

高教崩壞:市場化、官僚化、與少子女化的危機

高等教育崩壞是臺灣社會當前無可迴避的危機,在官僚化、商品化以及少子女化的衝擊下,高等教育即將面臨全面崩解的命運。隨著官僚化治理機制的擴張,假教改之名的高教治理、扭曲的評鑑制度,迫使大學轉

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夜巡老師

夜巡老師

本書由作者自述14年來,每天在夜街巡邏,接觸過十多萬人,拯救5,000多位青少年重新回到陽光下的真實故事。甚至為了一位台灣少年脫離黑幫,按江湖規矩,斬斷自己的一根小指。被日本各界公認為「最接近

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學習,不只在教室:一群高中生的海外學習經驗

學習,不只在教室:一群高中生的海外學習經驗

轉個彎,世界大不同! 行萬里路勝讀萬卷書,因為路上的學習和生活經驗是書本所無法提供的。 有一群學生選擇了離鄉背井,住在海外接待家庭,真正體驗與了解課本上所沒有的生活和文化。 結束一

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北大學者談讀書

北大學者談讀書

最富盛名的北大學者與你談讀書讓你回歸閱讀與學習的真實感動與收獲 古人說:「思之思之,思之不得,鬼神通之。」實際上使之「通」者並非「鬼神」,而是在不斷思考中使智商有所提高,然後回過

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即使只為了一個孩子的幸福:聖心姆姆的愛與啟發

即使只為了一個孩子的幸福:聖心姆姆的愛與啟發

姆姆,是我們的修女老師,也是我們生命中的第二個母親。 在聖心的學習歷程裡,姆姆給我們的教導與關照,就像是母親全心全意給我們的愛一樣,無二無別…聖女瑪德蘭索菲於西元一八○○年創立聖心修

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關於教育學的100個故事

關於教育學的100個故事

從100個故事裡了解教育學並學會人類教育的演變過程教育不只是老師的事而是每個人都該具備的知識 閱讀本書,可以讓您獲得關於教育與教學的基本策略和技巧,樹立大教育觀,更好地理解和

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大學差很大

大學差很大

現在的大學真的差很大: 公立與私立差很大、想像與實際差很大、過去與現在差很大、國內與國外差很大 一本高中生、大學生、老師、學生家長、關心教育體制者必讀的一本書。 大學發展差很大

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教育大未來(套書)

教育大未來(套書)

徐宏義與羅曼如是三個優秀男孩(徐安廬、徐安祺與徐安心)的父母,因為關心教育,他們不斷與歐美台各地教育界專家學者與意見領袖溝通討論,也持續關注與研究各國教育發展。他們以教育孩子的親身經驗,

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中國教育思想史

中國教育思想史

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中國古代家庭教育

中國古代家庭教育

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中國古代體育

中國古代體育

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哲學‧心理‧教育

哲學‧心理‧教育

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體育心理學

體育心理學

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教學心理學

教學心理學

本書強調教學與學習,因此不論在內容的取材或呈現的方式,均顧及教學上的涵義及課堂上的實際應用。為了激發讀者進一步思考,內文中不時穿插智篇的個案實例。至於在內容的更新方面,本版涵蓋更多目前教

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活化學習動機:營造機會平等的學習環境

活化學習動機:營造機會平等的學習環境

學校的功能是什麼?分數的目的何在?我們為人師表的夫子,為什麼要採用能力取向的分數競賽來評量學生?分數競賽給莘莘學子--特別是缺乏自信的學生--帶來怎樣的衝擊?以上都是本書要探討的問題。學

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細看哈佛

細看哈佛

哈佛究竟有什麼? 哈佛的巨額經費從哪裡來?哈佛的校長是如何產生的?本書通過對哈佛大學許多不被一般媒體注的事物,展現了一流大學獨特而深刻的細節,揭示了發達國家物質文明背後起支撐作用的精神層

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培養學力

培養學力

所謂的「學力」究竟是什麼?要如何來培養什麼樣的學力?廣義而言,「學力」不只是通過考試、藉助學科教學形成的能力而已,更是將來生活指導的動態的、發展的能力。 戰後日本一直以來把培養學生的

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交織的邊緣─政治和性別(平)

交織的邊緣─政治和性別(平)

長論短評,二十八篇,大都是讀書引發的思考和議論。性別和政治兩條主線貫串始終,既有指向思想專制的尖銳批判,又有專注女性問題的獨特視角。作者好為借題發揮之文,或談小說,或論學術,慣於通過改寫或重

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紮根 : 華人教育在美國

紮根 : 華人教育在美國

海外的華人父母該如何教育下一代 ── 華人的孩童在美國成長,有許多認同上的問題,對文化和民族的認同、對自我認同的問題,這些對孩子的成長過程產生了極大的困擾。 作者以自身在美國加州教育

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一個稱為學校的地方:未來的展望

一個稱為學校的地方:未來的展望

本書乃根據古德拉教授領導的「學校教育研究」計畫,而寫成的書籍。該研究計畫為美國當代學校研究中最大規模的現場研究,時間長達八年。此研究根據學校規模、家庭收入、學生種族背景與城鄉位置等因素,

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大學的蛻變:指南山下的創新實踐

大學的蛻變:指南山下的創新實踐

我始終秉持「改變是可能」的精神,以發揚光榮校史、師法國際標竿學校的前提下,訂出一連串的再造計畫,從節慶、空間改造的逐步被看見之後,大家相信改變是可能的、有意義的、有回報的,那麼比較不容易

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教育政策創新與行政發展

教育政策創新與行政發展

因應當前社會環境的快速變遷,教育政策必須要有所創新及調適;目前教育發展目標在於追求優質、卓越、精緻、創新、公義、永續,若教育發展能重視內省與反思,從內變革,將可有利優質卓越教育目標之達成

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學校退場問題與因應策略

學校退場問題與因應策略

臺灣社會面臨少子女化,出生人口數明顯下降,此現象產生人口結構上的改變,造成教育現場生態的變化,學校面臨招生不足、經營困難,國民小學可能因學生人數減少改為分校、分班或廢校,招生不足之高中職

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教育政策與教育發展

教育政策與教育發展

本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,以宏觀的角度探析各級教育政策,其內容包括臺灣技職教育政策發展與前瞻、技術及職業教育法對我國技職教育的影響、歐盟職業教育、十二年國民基本教育政策、少

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誰在教育中國:從「虎媽」、「狼爸」到「高考神校」,透視中國未來競爭力背後的真相(上/下冊)

誰在教育中國:從「虎媽」、「狼爸」到「高考神校」,透視中國未來競爭力背後的真相(上/下冊)

當中國崛起,全世界面對這位可敬又可怕的對手, 不禁想要打探,中國下一代的競爭力是如何培養出來的? 然而,從大陸掀起一陣陣「虎媽、狼爸」的鐵腕管教旋風, 到催生出全世界絕無僅有的「高考工廠」、

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教育政策與教育實務

教育政策與教育實務

教育政策的規劃及制訂,必須回應教育實務需求及具有改善教育實務的功能。據此,本書共分兩大部分,第一部分是教育政策篇,共收錄7篇文章,其內容包括技職核心政策、以證據為基礎的教育政策探析、少子

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好嘉教:臺灣教育心視界

好嘉教:臺灣教育心視界

一位深入偏鄉,在艱困教育環境下排除萬難,進行根本性改革的公務人員,所寫下的教育改革建言書。他的建言,清楚明白,打中人心,句句命中台灣教育政策的根本錯誤! 所有關注台灣下一代未來的人,

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