高中國文課本選文作家 徐國能

其書<第九味>因是書寫吃食方面的散文集

讓我立刻購入細讀

讀後方知 其散文功力之深 讓人驚豔

堪稱台灣新世代(六年級)男性優質作家



這位被喻為徐志摩接班人的徐國能

有著典型中文人的風雅多情 筆觸細膩 用詞精準洗練 典故貼切得宜

看了這樣的散文 真覺得是人間極致享受

全書輯三 沒有太艱澀難懂的主題 沒有刻意高調的學術專論

就是闔家觀賞大小通吃的一本好書

因為是散文 閱讀上不必擔心銜接的問題

隨時隨地零碎的時間都可來個一兩篇 清清淺淺卻餘韻無窮

總有捨不得一口氣讀完的感覺 怕順手一翻太快"完書"

這樣的散文 已讓我多時未有了



會喜歡一個作家 通常是因為他跟我們有同樣的成長背景 或是書中故事是心有戚戚

對我而言 喜歡徐國能 正是以上二者皆有之



同出自中文人的背景 經歷過相同時代

寫些當年的夢想 往日的回憶 都能很快觸動我心深處塊壘

偶或在文中參入中文經典元素 以及古詩詞歌賦典故

都讓平凡的題材多了些文學的況味

不多不少 能取能捨 功力十足



其中一篇讓我感受甚深<少年貧>

這是我們四五以及六前段班特有的時代經驗

當時大家都不富有 但卻讓長大後的我們更懂惜福的滋味

可當了父母的我們 面對成長在富裕時代的寶貝兒女

該如何引導和分享 "貧窮的幸福"

有些事 沒親身經歷過 真不是言傳能懂啊



所以"千金難買少年貧"~

這結論我很喜歡!!!



我珍惜過往點滴的淬煉

也期待錯過那個淬煉機會的愛犬能透過閱讀此書 獲得更多智慧

高中生好書選讀 我推薦徐國能<綠櫻桃>

認識沈方正先生 最早是在<非比尋常的一天>

對其簡潔明快的陳述方式 以及淺白卻意蘊深厚的筆調深感佩服



這本<勇敢立大志彎腰做小事>仍是這樣的說故事風格

透過作者自身的經歷和職場觀察

對初出社會的年輕人或是在學中的學子提供"生存之道"和"人生態度"



對目前只問薪水有幾K 卻不能反思自身提供幾K價值的世代 無疑是一帖清醒良方

人人若能在小事(小細節)多用心 大志(夢想)就能實踐成真



28個心法中 特舉幾個令我拍案的部份分享心得

第9個心法~工作的美學


美感的養成 是我為師以來 最想做的一環

沒有美感的人生 再高的成就 再顯赫的地位 再優越的才能 都會少了一點靈魂



凡事講究"實際"和"現實"的台灣教育

美學美感的養成 常被"有用實用"的學科取代

慢慢地大家習慣(認同)粗糙的生活方式(可以用就好)

而品味變成只是奢華的炫耀



其實品味 不是外在的排場 而是內化的精神涵養 一種生活的美學

進而在工作中 若也能體會工作上該具備的美感

企業才能達到更"完美"的層次



再者 我喜歡本書中的"延伸思考"單元

除了作者的見解 文末提出兩個省思的部份 分別是"主管" "員工"

這很像是 我們課本中的"問題與討論" 給了讀者反芻的空間 很棒!!!!!!





第10個心法~ 小聰明 大智慧

作者以自身為例

年輕時總以為擁有"小聰明"便足已 年紀漸長後才意識到"有智慧"才是臻至完美的要件



年輕時 常把事情"看小""看輕"了 會覺得"這有啥好學的"??或"這沒那麼重要吧"??

話說當年我年紀小 也常自視甚高

總覺得老師要教的東西 我看書就會了

所以上課便是 讀小說傳紙條........... 完全可惜了老師傳承的"無價智慧"

今日回頭再想 自己為的"沒什麼" 事實上是"很有什麼"啊



沈先生以服務業的觀點出發

探討這種"沒什麼"的心態所帶來的殺傷力

很多時候 我們認為 我這樣做就夠了 可以了

但事實上 在對方心裡的感受 是一種敷衍的冷漠

SOP的作業 固然是一種安全的方式 但偶爾又有"隔靴搔癢"抓不到內裡的無力

不管是服務業或是我們這種"面對人"的工作類型

是不是多一點打從內心之將心比心的尊重 會讓事情更圓滿 有更多些人味的感動??

這點 讓身為教師的我 深自警惕~




而第16個心法 ~ 科技沒禮貌 人才有禮貌

更是讓我不禁莞爾



噗噗~~食物上桌先拍照 拍到餐點冷了 食材走味 共餐者也火了

這正可謂"科技始終來自於人性"??



究竟 我們是利用了科技 還是被科技玩弄操控???

在使用文明先進之際 人類是否點滴退化成不知禮儀 不懂禮貌的族類



全書沒有教條式的繁瑣碎唸 卻有醍醐灌頂之效



雖內容多為企業經營理念和方法之分享

但我倒是很推薦給在學中的愛徒和愛犬們閱讀



人生正確價值觀和面對工作應有的態度 需要在年輕時建立

身為母親 我不擔心愛犬不懂享受 就怕他們不願彎腰做事



透過此書 能讓更多人了解 圓夢並不難 就欠一個態度~~

自從讀了 角田光代的<樹屋>之後

我就成了 這個日本近代超優秀且產量頗豐的中生代女作家的超級粉絲

某日在圖書館內翻出這本

題材生活化也十分寫實 筆調簡潔明快 很快變完讀

讀後低迴不已

此書雖是寫日本"媽媽友"的互動

但對照今日台灣教育和少子化之下的親子關係 有頗多引人深思的議題



常言 母愛真偉大

媽媽對小孩的愛 自古以來都是無怨無悔 掏心掏肺

母愛昊天罔極 無庸置疑

然 天下果真無不是的父母???

聳動的標題 我殺了人 他是我小孩的同班同學



是一個如何強大的母愛(或該說是窒息式的母愛)

足以讓她毀滅另一個母親的孩子???

為何讓我們歌頌不已的母愛 會成為殺人的兇器???



套句作者自己為此書下的結論: 這絕不是一個愉快輕鬆的故事~



可類似的情節卻又不停在我們身邊上演

本書重點在描寫

女性(母親)在人際關係和家庭經營以及孩子教育問題上

所面臨的 掙扎和困惑 較勁與試探 自我或盲從

所謂看似互相支持鼓勵 擁有互助同盟關係的"媽媽友"們

實則充滿了猜疑忌妒和隱瞞???



身為母親和教育工作者

讀了此書 更是心有戚戚

在十二年國教亂七八糟之際 台灣媽媽們要辛苦的地方很多很多



拿我自身為例 一來是不擅與人交際 二是很怕被發現職業別

所以 我沒有所謂的"媽媽友"



再嚴格說

過因為去的我 一向是"放養式"的教育法 所以完全沒有話題來經營媽媽友

一路走來 堅定信念 孩子們就走和父母一樣"公立學校"一路到底的路線

這該說我們自信有餘 還是無知過頭??



角田光代筆下的媽媽友們

就是在幫孩子挑選公私立小學的情況下 出現了情緒糾葛的緊張關係

本來堅定信念的媽媽(唸公立小學) 隨著多數媽媽的選擇(貴族學校)而漸漸懷疑自己

本來是互通有無互相依靠的媽媽友 因著對方小孩將是自己小孩的敵人 而焦慮不安

美好的人性 溫暖的情誼 在"競爭"這無形殺手下質變

然後~~失心瘋動手毀了小孩的"對手"



在書中 我們見到癡傻的母愛 無止境的較量 不容失誤的優雅..........................

扭曲的價值觀 錯誤的教育模式

絕不是為人母的初衷 可 究竟是在那的點 慢慢走偏 ~背離信仰???



所有的母親誕下嬰孩之際 都只願孩子健康快樂成長

慢慢地 她期待孩子是個"名牌包" 拎著出去就是一種炫耀的心情

但怕就怕在

自己孩子搆不上名牌這門檻 可偏偏身旁的媽媽友是"名牌"加身 容光煥發



我們的教改 到底是成就了誰???或是無意中毀滅了誰??

我們要的是保有精英並適性適才 可不是全面沉淪 搞笨搞弱一堆未來的棟梁啊



教改???你真的改對了嗎???

「上質」，就是一樣物品代表的意涵。
越是上乘的東西，蘊含的意義越深，必須花更多的時間，挖掘它的價值


我一直深信，物品的價值不在價格的高低，
而是這些用精選素材以及匠人紮實的工藝，細心製作出來的過程




【本書簡介】
本書是前「生活手帖」總編輯松浦彌太郎，與日本超人氣設計師伊藤正子，聯手分享生活中的優質物品。舉凡衣服、配飾、家具、音樂、書籍等，每一篇主題皆附上該品項的相片以及品牌QR Code掃描，方便讀者獲得更多相關資訊，是一本超實用的生活工具書。




【心得】
這個鼓勵消費的時代，人們常藉由購物來證明經濟實力，所以開名車穿華服用潮貨以示高人一等。但”上質男女”並非奢華炫富的拜金主義，而是反映自身美感，表現個人品味。但品味非金錢堆砌得來，而是透過學習和訓練。

長久以來我們的家庭或學校教育，多偏重孩童智能的啟發，卻忽略美感教育。伊藤正子引用了作家石井桃子之言：「以小孩子為工作對象的職業，要穿色彩明亮的衣服才對」，這正說明了美感的啟蒙者除了父母便是老師，如果師長能在日常身教中傳達美感精神，比如最基本的儀容整潔(適合自己的髮型、得體又優雅的衣著)要保持容光煥發，或是孩子每天接觸的餐具，勿因省儉而隨便湊合，因為時常接觸到的父母師長和生活器具就是最直接的學習。


有時候在路上見到光鮮亮麗的貴婦或是時尚有型的帥哥，心中不禁揣想：他們在家的樣貌？會讓人跌破眼鏡的邋遢樣嗎？我以為，生活品味的養成，應該是「誠於中，形於外」，伊藤正子在書中提及，自己是連挑選襯衣都不會馬虎的，她認為「看不到的地方才要下功夫」，「因為獨處才更要規矩俐落」，這些觀點正和<中庸>「慎獨」有異曲同工之妙。如果我們在沒人注視的情況下，仍始終如一的從容優雅，那才是高品味的生活家。


此圖鑑介紹生活好物之外，也分享書籍和音樂，這也告訴讀者，「好物可以為我們過濾生活的雜質，好音樂可以淨化我們的心靈，而閱讀則是開拓眼界的最佳途徑」。此書結合了兩位生活大師的寶貴經驗，淡雅自然的筆調，述說日常的簡單美好。或許我們無法立即擁有圖鑑上的好物，但透過清新的文字和美麗的相片，也等於享受了「上質」的閱讀經驗。這本書於我而言，正如松浦彌太郎為「上質」所下的定義，就是會不斷帶給自己驚喜與幸福感的物品。

很長一段時間我無法閱讀村上的小說

總覺得他的雜文或小品 來得比較有"人"的感覺



不過 前陣子因讀了短篇<沒有女人的男人們>之後

又續讀<沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年>

這兩本之所以可以完讀

是因為在村上系列中 劇情有比較接近我們凡夫俗子的生活議題





故事主軸在於一個高中五人好友團體中 多崎作在某一天突然莫名的被排擠了

這種沒有原因理由的被告知 "我們大家不想跟你好了"(就這一句簡潔有力沒有贅詞)

在全無心理準備下被"句點"的這種無言兼無力感覺

相信每個人或多或少有這樣的經驗吧



被背叛拋棄的情況有可能是友情 愛情 親情 ..................

這種精神上的霸凌 或許真的會讓人崩潰到只有想死(這也是多崎作最大的痛處)



多崎作總覺得自己是個沒有"色彩"的人

(五人團體中 除了他 其餘朋友的名字都有顏色 包括後來大學唯一好友學弟灰田)

他自認是因為沒有太多精彩和特色的人格特質 所以被排擠了

多崎作在故事中被賦予的角色是 軟弱沒有自信 跟家人關係淡薄疏離

所以當他失去珍貴友情時 會想要一了百了的死去



這讓身為人母的我 倍感震撼 也不禁更正視愛徒們面對同儕認同的壓力



每回讀村上春樹的小說

都有一種~明明是在述說"人"的故事 但不知為何 卻一直覺得自己進入太空的境界

向來擅長探討人性隱微晦暗一面的村上

在處理書中人物的特質和關連 總會讓人不自主的想要"辦案"起來

也就是說 明明是很重要的角色 但卻在支線發生後 又莫名的消失

但卻隱約想留下一些 跟後續仍有關連的殘餘線索



如果太熱衷於"劇情和人物發展"這一塊

(如世間情 再多的人物出現終究都有關係 即便那關係荒唐鬼扯至極)

可能會深被困擾而有過多揣想

然後就無法聚焦在村上所欲表達的哲理和內在思想了

(所以~我盡可能放鬆心情 不去研究角色中詭譎的連帶關係 但或許這就是村上迷最大的樂趣所在)



書中有些讓人玩味的佳言~如沙羅覺得多崎作應該正視並去查清當年被拋棄的理由

說了一句:就算能把記憶巧妙的藏在什麼地方

。 就算已經完全沉到深深的地方了

但並不能消除那所造成的事實

(簡言之~記憶可以加上蓋子 但歷史卻不能隱藏)



這充滿哲理的一語 映照著許多人許多恩怨情仇(甚至國族文化)

究竟是要選擇面對後再放下

抑或是永生逃避 然後自我催眠說已經結痂復元了

我想又是一個見仁見智的人生態度



我個人是覺得 對方若有心疏離拋棄你 肯定有他非得如此的原因

如果他是我很在意且不願失去的人 那我會努力探求原因並企圖修正挽回

反之 若只是萍水相逢 那不妨就留下(珍藏)剎那的火花光芒

因為對方已絕決的捨斷 那就表示 他認為這份情誼應在最好的時間點結束

正如櫻花一般 短暫但迷人~





所謂的傷痛 往往存乎一心

若因此就要拋棄世界自我毀滅 未免又太沉重了些





而多崎作在十六年後 仍放不下當年的問號

於是展開真象之旅

我希望真象有助他未來開展更積極熱情陽光的人生態度

而不是再一次陷入害怕失去的無力感(比如對女主角沙羅的期待)



村上的這本小說 同過去一般行文間是淡淡漠然的語調

並沒有艱澀的橋段 讀來不會太負擔

但說要深究其意 便會有很多不同延伸的面向



這或許就是村上一貫的特有魅力吧

就是~與眾不同的若即若離 想說又不想說得太精確的風格^^





以上就是我寒假首發的閱讀心得報告

流浪，不必在遠方；而是內心解放否。

遠方，並非跋山涉水，而是移動且改變現狀



陳玉慧新作<撒哈拉之心>，採雙線交叉的敘述方式來探討愛情和旅行的意義。

故事以年輕女子古明心在母親去世後，藉著追尋母親往日的愛情和夢想，釐清自己未來的人生方向。明心的母親年輕時曾跟三毛互動頻繁，故第二主線以三毛和荷西的愛情和異國生活為主。作者這樣的安排，除了想旅行文學先驅三毛致敬之外，也想藉三毛的傳奇人生，搖醒失去夢想的人。我嚮往三毛精彩的人生,但佩服年紀輕輕的明心,具備了捨棄的勇氣.



對於「流浪」一詞的概念，始於國中時讀了三毛的＜撒哈拉沙漠＞，在那個戒嚴時期、海外旅行不發達的年代，「沙漠」、「 遠方」、「流浪」、「異國戀」這些詞可說是勇氣的代名詞。讀者雖然夢想擁有三毛的人生，但不一定有捨棄的勇氣(如面對經濟壓力、家庭因素、社會期許)，於是只能跟隨著三毛的筆端”出走”，彷彿自己見到了那棵橄欖樹，感受到沙塵襲肌的蒼涼，還有逃脫天井時的驚心動魄……。藉由閱讀三毛的經歷和故事，讀者們得到心靈療癒，並激發對大千世界的想望。



書中堪稱人生勝利組的明心和之宇，本來認定自己人生就是行醫、賺大錢、過上流社會生活，卻因明心母親離世，有了轉變。明心在整理遺物時，發現母親當年未完的作家夢，這給她重新自省的機會，面對現實和夢想的交戰，她決定「出發」找尋內心深處的自我。不論是她的作家夢或是她理想中的愛情模樣，她都想透過獨處來更認清自己。一個人的旅行，並非孤獨空虛，反而可以看到自身更多面向和可能。明心透過尋訪三毛的過往點滴，得到啟發和勇氣，這樣雙線交錯的劇情安排，讓三毛這位傳奇經典人物的影響力，再次發光散熱，不管是從小看三毛長大，或是現在透過此書才認識三毛，讀者都能因此更精確的理解「做自己」的真義。



大部分的人習慣活在別人的期待和眼光裡，因為自幼便有很多耳提面命的洗腦，所以人生只能宿命地在sop中進行，惶惶度日。過去我也被現實綁架，但看完此書給我最大的提醒是，不論幾歲都不該放棄夢想。只要願意給自己”開始”的機會，人生便可以看見不同的風景。



出發吧~

不一定要去遠方。

只要移動，就是改變。只要改變，就有無限可能

一直有個錯覺

總覺大文豪就是很難親近也嚴肅的人種

但 近日 讀了夏目漱石的小說<少爺>之後

才發現 原來這樣經典的文豪 意外的逗趣詼諧 給我一種知音的溫暖感



少爺一書 之所以引發我強烈的共鳴

乃在於書中故事是以一名初出社會的年輕教師

場景在偏鄉地方的學校 簡單的人物卻有棘手的人際互動(同事間的心機師生間的交手鄉里間的八卦...)

這和我的成長背景以及職場環境 幾乎如出一轍



這本被譽為夏目漱石的半自傳小說

文中的主角被同事戲稱為蠢少爺 認為他是一個單純天真涉世未深的小夥子

所以利用他來抵制另一個受歡迎且性情正直的數學老師豪豬



主角不斷遭學生惡整 卻得不到善意的歉意

最後選擇大幹一架後 主動遞出離職信然後帥氣轉身離去

這真可謂 年輕就是可以耍任性XD



回想剛出道的自己 也常有被人背後捅一刀的悲痛感

我當然是任性的"此處不留爺 自有留爺處"的灑脫走人

不得不說 運氣很好的我 這個轉身是漂亮帥氣的

離開那個我不犯人但人仍要犯我的職場 竟還可以找到一個更好的棲身處

人生的確要有下賭注的勇氣

但 誰也不保證 局局都可贏

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然~~ 只要有人 就有是非

新職場亦有新挑戰

不過現在面對同事間的"不爽" 我已學得厚臉皮的撐下來

年紀漸長 賭性變弱 應該說 我懂事了 轉身霸氣離去的代價 我扛不起



所以 只要問心無愧 就不必賭氣離開

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少爺雖打從一開始就不喜歡這的環境

但最後逼急他的原因 是同事鼓動學生設計他 指鹿為馬顛倒是非

這也令人十分感慨

學生單純無辜 卻被為師利用來打擊其他同事的工具

這樣的老師讓人不齒



老師不該借自身個人魅力 進行搧動群眾而圖利自己

可是 這樣的事情 卻又在校園真實上演



大人的紛爭已夠齷齪 何以拿來玷汙清純學子呢??

孩子會長大 有一天明白真相

發現他心中的神 竟是如此骯髒卑鄙 又如何讓他堅持正義呢??





為人師者 是不是要時刻存養那清高良善的本心呢

第一次在電視上見到謝哲青時

我只有"驚豔"二字

之所以如此

其一 人長得頗帥

其二 說話挺有內涵卻不做作矯情

其三 他對世界的體驗真是大 希望有機會跟他的團出國



後來 他出書 我拿來讀 直到這陣子看了這本<走在夢想的路上>

我決定不想壓抑對他的崇拜了 所以為文以表敬意



相較它其他的作品 這本是平易近人大小通吃的好書

旅遊文學在今日已貴為顯學 書架上一落一落各種浪跡天涯的作品

不敢說全看完了 但能直搗我心 讓我大力推薦的 卻寥寥可數



哲青的筆調清淡卻深刻 樸實卻豐盈

不是富二代的環遊見聞80天那種 也不神話旅行的意義

我喜歡他的老實: 旅行回來 其實並沒有太多改變



很多人 喜歡把旅行當作是 整體人生大改造的媒介

(比如回來後就脫胎換骨 或是終於找到自己的價值和定義)

但 也常常旅行的我 實在完全沒任何改變和長進(難道是我的旅程太庸俗)



所以 當哲青反覆再三的說

旅行回來之後 其實我們都還是同一個人(您還真實在啊) 見p45

我們總以為在路上會想通什麼 回來以後 馬上擁有全新人生 以為可以海闊天空自由自在

所以離開前擱置不理的問題 回來後都會自然消融 事實上 這是不可能的事



但有太多的旅行書 會給讀者這樣的錯覺 天一亮就出發 然後返家就會豁然開朗

很佩服哲青的率直 也因此重新看待旅行一事

旅行的意義 不該是逃避現狀 或是浪跡天涯的唯賦新詞



我也喜歡他 在書寫旅程時 將一地之歷史地理文化以最淺顯的筆法介紹給讀者

相較它其他作品 如<絕美日本>

這本<走在夢想的路上>可說是老少咸宜的入門款

我很推薦學生閱讀



對青少年而言 這書是一本正面立志卻不說教的優質讀物 也易引發共鳴

哲青在每一篇故事裡 都會介紹一些經典書籍 如<史記><西遊記><大唐西域記><聖經>.......

這不正是說明了 讀萬卷書 行萬里路的真義嗎??

對愛徒而言 這些在課本上用來背多分用的經典 其實是充滿智慧和趣味的



謝謝<走在夢想的路上>這書

人生不見得能圓夢 但不能沒有夢想 走在夢想的路上 才能打開視野 發現更多希望



好書如好友 讓我們在追夢的路更勇敢 !!!!!!!