「越是有力、原始的心靈，就越發傾向追求孤獨。－－赫胥黎」

在「走路也是一種哲學」書上是這麼寫著，「走路也是為了了結，為了解脫：了結人世的紛擾、繁重的責任、歲月的磨損。若要遺忘，若要脫離此處，最好的辦法莫若於投身百般寂寥的道路，忘情於無盡延伸的林間小徑。走路，抽身，離開，放棄。」

在看著哲青新書時，就會想起這段話，彷彿好像懂了甚麼。他在簽書會場提到，人要有個信仰，不是那種神佛宗教的信仰，而是自身的價值觀跟理念。不管世間在怎麼變，在面對四面八方的意見或打擊，在他身上，我看見的是一路走來，始終如一的謙沖態度，反求諸己的理念。

哲青這次透過這本書跟你述說他在聖雅各之路如何找尋那個遠去的初心，坦然誠摯與你分享他自身的信仰。

其實，聖雅各之路都存在你我心中，只是沒有察覺罷了。

在 「小野洋子的生命種子之歌」一書結尾是這麼說著，
「每顆星球都有自己的軌道步調。
把你身旁的人想成一顆顆星球。
有的時候，在旁邊看他們運行發光就好了。」

哲青就如隻身在藝術文化等不同領域浪跡的旅人，寫下篇篇雋永故事跟你我分享他在這段旅行獲得的所得及感觸，在小王子與聖修伯里的故事，他想跟你分享那份對生命純淨澄澈的熱愛；在梵谷那片星空，他想跟你分享在梵谷那熱切渴望的夢想背後卻是那麼困惑及孤寂，渴望能被人群接納、理解及被擁抱；在述說塔羅牌與達利的故事，他想跟你分享塔羅不僅是占卜未來的工具，更協助我們面對生命課題時，如何做出抉擇，還有其他故事，等著你閱讀呢....

原本是在看最近主打新書【資優生教養的頭痛問題】，看到這本書作者寫的推薦序，一時好奇就從圖書關借出來看，結果一看欲罷不能，從頭看到尾，當闔上書後，一大堆想法源源不絕從腦海跑出來。
有一段話，簡直是直達我心坎去了。
「...因為中間的辛苦太不足與外人道。成敗論英雄的淺薄觀點和錦上添花的安全牌已是社會的習性，然而努力的過程卻少有人提及。外界可能看到資優班的光環和亮眼的表現，接著就直接把這些歸因於天分。殊不知要從天分連結到成果，中間每個環節都是努力串起來的」。
也許是因為自己國中小的啟聰班經歷，能夠體會外界看待資優學生的眼光是如此不同且有時候也會有種過於期待的fu。
誠如作者末了指出，資優的天賦或者是天生的，但是資優的態度是可以學的。陪伴孩子卻不處處幫他們做決定，努力去學習「做自己」，那只怕是失敗也好，是迷惘也好，都是應該要有的過程，唯有這樣子，這樣才能淬鍊更燦爛的人生。

在那片星空，有些星星縱然很努力發光著，卻很難讓人發現它的存在；反之，打從一開始就那麼閃耀無比，反而讓人看不清事實本質。

在呂秋遠的律師筆觸下，卻完全把人性光明與黑給忠實寫出來，雖然看到一半時就大概猜得出來真正的兇手是誰了，但卻還是捨不得就這麼把書給放下來，就像有股魔力吸引你非看完不可，然後忍不住嘆了一口氣，到底是社會還是家庭造就了這麼一個悲劇，而身在裡面的我們卻是愛莫能助，無法改變現實嗎？

曾經有想過你手上的鈔票，背後有這麼一個動人的故事嗎？
拿張椅子坐下來，來翻翻這本書，看哲青老師訴說的每一個故事來...
原來，羅馬尼亞的鳥人教堂背後有這麼一段悲傷的傳奇故事。
原來，哥倫布在世界貨幣的發行品項及數量，是出現最多次的跨國人物來。
原來，法朗紙鈔在構圖設計與印製發行上，無論是在視覺與精神元素上，深受學院派藝術家們的影響。
原來，當人們之間的信任瓦解時，無論是愛情與紙鈔，都注定要走上分崩離解的命運之路。

還有好多好多的原來，都在這本書裡，將由哲青老師逐一從皮夾裡一張一張抽出，細數過往來說給您聽。

旅行，在每個人眼中的姿態都有不同的詮釋。
在哲青老師眼中，每段旅行都有不同的故事，這回跟你說在一乘谷朝倉氏遺跡看到了庭園的初心；那回又跟你聊著東山魁夷的文字與繪畫；腦子間還來不及消化著，又這麼抓著跟你說他在京都的祉園南座太入戲反而被女鬼阿菊嚇得大叫出來的糗事...
透過哲青老師充滿著感情的字裡行間，自己心情有如峰迴路轉著，還不知道身在那裏該停下來時，娃娃姐那輕鬆躍動的文字適時拍著肩頭說，這裡是怎樣的地方，有甚麼特色，該怎麼來。
一個是深度文化的詮釋，另一個則是廣度旅遊的詮釋，真是好一個「絕美日本」！

這本新書「絕美日本」有別於前三本書，哲青老師的文字依舊很有重量，但因為娃娃姐的文筆而顯得飛躍起來；且這本書不僅在講日本各地的歷史，還跟大家分享怎麼欣賞繪畫、音樂、歌劇，我還記得第一次看日本歌伎劇是在加賀屋，當主角登場時，玉音輕輕跟我說著，那是男演員扮演的，我那時候嘴巴差點沒掉在地上來，因為那身段真的很優雅又美麗，實在是很難相信這是男兒身來。
最後的富士山那段，在最後一段登頂時，在石塚真一的「岳」這部漫畫是這麼描述著，「胸突八丁」是攀登富士山時最痛苦的一段路程，雖然已接近山頂，但是坡度陡峭，讓人胸口難受。這讓我想起之前登玉山時，在那段碎石坡，手腳都不知道要怎麼抓才能讓自己穩穩地爬上去，也很埋怨自己幹嘛來這邊自找苦頭吃，但登頂後一切埋怨跟勞苦都雲消煙散了！這相當地讓我感到非常深刻！
「旅行」這兩個字，你有想過是怎樣的意義呢？是想讓自己身心靈獲得解放？是想圓心裡的嚮往或夢想？還是想好好去血拼吃好料？透過哲青老師的筆觸，我得以一窺在世界各處發生的故事以及想跟大家分享的那種感動與想法，我已經迫不及待等著哲青老師下一段的旅程了。
你，已經「絕美日本」了嗎？