讀完這本書之後，我覺得高寶出版集團把這本書歸類在「青少年教育」，並且用心理(專業?)書籍的形象包裝出版它，並不是一件很適當的事。

直接就書本的內容來談它的問題，除了【寫在前面的話】和第一章「不是所有小孩都天真無邪」之外，後面二三四章的故事每況愈下，閱讀者很難分清楚故事裡哪些部分是真實的，哪些部份是作者加油添醋之後重新組合的小說情節。

──這是最大的問題，到底這本書是作者宣稱的，經由「四百多天的田野調查」所訪談出來的真實故事，還是建立在網路取材之上的小說？在閱讀的過程中，我每每為真假夾雜的複雜感受而皺眉，也許前一刻才為穿「鐵背心」矯正器而受到霸凌的孟芽芽惋惜，下一刻就因為劇情安排她挾金錢、外貌與身邊優秀男友的優勢與過去的霸凌者會面，而感到離譜。

中國社會確實有許多暗角，社會結構的脆弱與不平等造就了其中許多弱弱相殘的個體。人性良善的那一面在大結構的不公下並不容易發揮，可能也因為如此，產生了許多更為悲慘的故事。這本書裡面寫得比較有真實感的幾個故事都很切實地展現了人性的黑暗面和中國社會的一部分特色(友好的也有壞的)，這個是我們這些在台灣的讀者比較少有機會接觸到的。第一章的三個故事都寫得不錯，就算我不推薦大家購買這本書，有機會的話還是可以讀一讀這幾個故事。

但也正因為其中有好的部分，對於這本書偽心理學、偽精神科學的處理方式我就更感到憤怒。我以為順著書中的邏輯，我會看到對於傳統霸凌、流言霸凌、網路霸凌、大眾電子霸凌等的敘述和分析，故事後面的評析可能是專家的意見指引，但除了第一章的幾個故事尚可稱有條理之外，後面的故事基本上都十分混亂而充滿暴戾之氣。書中對心理治療方式的描述還停留在1950年代以前，佛洛伊德學派為主的催眠、童年創傷經驗回溯等處理方式，對學校、精神病院的描述也很混亂，一下子出現不怕權威壓逼的教師或醫生，有辦法扭轉乾坤，一下子這些「英雄」又成了無能者，在很薄弱的理由下什麼都做不了。

如果自己曾經是受霸凌者或同情的旁觀者，閱讀這本書或許可以取回一些「說話的力量」，得到反抗欺壓自己的人的力量；但這絕對不是一本值得參考的專業心理學書籍，也不適合「青少年教育」。看著書前頗獲盛名的兩位台灣心理師推薦序，我感到十分的不值，他們的專業意見，就在真假交錯的故事中被沖淡了。