書的半部針對庫德族歷史與地理作概要性的描繪,另一半部是針對作者與妻子交往過程與在台灣經歷的自我故事,雖有意將庫德族與台灣在部分相似又大半都不一樣的政治氛圍做出回應,但是還需讀者自行挖掘庫德族更多資訊,不過可讓台灣人反思未來該怎麼走
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學習思考問題背後問題的論點如何型塑,是一本值得在觀察生活周遭大小問題如何解決的工具書,並提供如何學習能力的路徑
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以母親角色寫給兒子的一封生日祝福,探討20歲之後應該具備的能力:打破思考框架行創意、留意周遭事物做改變、常保感謝心意傳他人、培養人脈資源予自己,作者心中或許也期待自己的20歲時,可否有人提點未來生涯應注意事項
書的半部針對庫德族歷史與地理作概要性的描繪,另一半部是針對作者與妻子交往過程與在台灣經歷的自我故事,雖有意將庫德族與台灣在部分相似又大半都不一樣的政治氛圍做出回應,但是還需讀者自行挖掘庫德族更多資訊,不過可讓台灣人反思未來該怎麼走
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