認識曉菁老師時，她除了在政大附中經營特色課程有聲有色，更致力於比較中西文論的一手資料，用心深思並循序引導中文語感到思辨寫作的黃金階梯。而這本微書寫實時代的《階梯寫作》則把多年深耕化為簡明有效的輕經典，以流暢俐落、節奏分明的形式與內涵，帶領指引著人人可抵達的成功里程，適合旅途中、閱讀後，或是正在文字迷霧中走出深林，從任一篇章開始翻閱。

這本書主要從兩個面向考察趙州公案中所話語的模糊性，以及表述意圖的潛在語用機理和獨特邏輯性，這兩個方面是：文獻考據和相關話語的語言學和符號學分析，具有歷史和語言學的意義。
　　這兩個方面之論述，其一，從文獻考據梳理看，作者對有關文本理解貼切，對有關文獻掌握較爲全面；而從語言學之分析看，作者在分析中主要運用了系統功\能語言學中的語篇理論，尤其是從主述位推進和銜接角度，考察趙州公案（文本）之內在邏輯性，從而說明公案話語推進之相關性以及說話人之話語意圖；從語用推理和相關符號學理論角度，對相關話語之歷時機理，做了分析和解讀。分析正確中肯，理論運用合理。