「一個老師，可以愛孩子到什麼地步？」

在《亮語》這本雜誌中，我好像找到了答案，是奮不顧身、是感於面對、是不論現實是如何我選擇奮戰到底！！

面對愛情，孩子沒有人可以聊，因為大人說要好好讀書；面對學習，失去了熱情和方向，沒有人可以訴苦，因為大人說先拿到成績再說；小學生面對校規，覺得不合理、沒有意義，有想法卻不知找誰對話，因為大人說要遵守規則......等等，但亮語卻給了孩子舞台和自由，聽見那些孩子無處抒發的思想與對這世界的體會，集合成了這一期的亮語刊物！

《亮語》帶著身為讀者的我又走訪了一遍孩子的內心，喚起了我內心的孩子，也重新提醒了想成為老師的我，要看見、要體會、要同理、要理解、要陪伴！！

「真正的朋友，他會感受我的感受；為我哭，也為我笑，因為是我。」

很喜歡裡面其中一篇由14歲孩子寫的「真正的好朋友」，原因是因爲這個孩子筆下的自己是這麼的真實，我彷彿置身於他的生命中，去感受他的感受，就像他所渴望的朋友一樣。

透過這個文章，我有了不一樣的視角 —— 孩子的視角，是認識朋友對於這個階段的孩子是個什麼樣的存在，他怎麼去認知「朋友」這個角色，也重新的把我帶到自己在那個年紀時，有哪些我還記得的朋友？又是為什麼記得？我有沒有成為了那個會讓人記得的朋友呢？

可以有一個這麼棒的刊物，讓孩子用最真實的自我來表達一切：朋友、自律、對《小王子》的反思、環保......等等，這些文章讓早已忘了「我曾經也是孩子」的我，有機會可以再回到那個時候，對那個時候的自己，好好道謝，也好好道別。

《小王子》有種奇特的力量，讓一千個讀者得以讀出一千個感受、想法與連結

這期的亮語刊物帶著我「走出」自己的感覺，看見孩子的內心，這讓我得以好好地喘口氣，回想起以前的自己，充滿著想像、充滿著夢想、充滿著「勇氣」......

「那些不重要，多讀點書」而這裡的書指的，不過是國語、英文、數學
「問那些幹嘛？有意義嗎？」這個問題讓我開始懷疑起「好奇」的價值
「考這個分數你是不想讀書了嗎？」曾經的我以為，分數、考試就是我的一切

這些事情讓我「長大」，但也讓我變得越來越不是我。

期待你能在這本書中，找到屬於自己的「小王子」！！

讀這本書的時候不知不覺被帶回過去的種種寶貴時光，罰站、打針、校外教學、畢業、改制服......

許許多多的美好回憶的歸來，伴隨著對歲月稍縱即逝的嘆息，這本書讓我笑了

漸漸成為大人的我，這本書讓我想起了小王子，想起了曾經是孩子的自己，那樣的天真、那樣的勇敢、那樣的期待明天、那樣奮不顧身的前進著......

期盼每個看見這本書的人，都能夠在文字裡找到那最「真」的自己。

從孩子真實的經歷，並經過感思所化為的文字，帶領著我進入了他們的世界，使我可以用孩子的眼光看著孩子的故事，從未有機會與這樣的年紀的小孩談心的我，因著一段又一段進了他們的心，殊不知我也同時被帶到了「那個時候」....

我也有過那樣的童年，那個被認為應該過的悠哉、不該有半點煩惱，就算有煩惱也會被大人忽略的「那個時候的我」，那個心中也有好多隱藏、好多需要被同理的童年，而這些孩子的煩惱和情緒化為了文字，使我讀的頗有感觸卻同時也很過癮，好像有人在十年後的現在終於瞭解了我。