努力，好似堅強而又勇敢的兩個字背後的意義到底是什麼呢？在上學時被教導不努力就考不上好大學，找不到好工作，遇不到對的人，這些都是「真的嗎？」
在這個過度要求完美的世界裡，人們開始要求自己符合達到社會上的「高等價值觀」卻忘記自己的能力與承受度是否真能跟的上腳步，囫圇吞棗攀岩富貴等奇怪的現象漸漸顯出，我們到底該如何面對這些，又該如何克制自己不要逞強的努力和承擔過多的責任，這本書都會一一給我們解答。

非常有意思的書，當我們在看著星星尋找自己的星座抑或心思念念的對象時，霍金卻看著天空想著宇宙是如何誕生，黑洞到底是個什麼樣的物質，神到底是否真的存在。而渺小如我們的人類在今後的時代該如何面對未知的種族也是這本書中提到的，適合給喜歡思考的人來看！比較像是在跟一位老師聊天而非上課。

#我是試讀偵探

每個人的人生都只有一次，誰不曾想過有「多一次機會」看看別的「可能」。
我們生而為人就會一直去思考下一步如何下出更高明更精準的棋步，目的就是為了讓自己更完美爬上更高的巔峰，而現實的差距往往會讓人膽怯，一般人通常選擇保守地走，這時的我們又會去思考「走不同的路會更好嗎？」。
有時侯人就是追尋著那早已消逝的答案，那些答案往往隨著當下的選擇而抹去，就像書中舉例的流星。劃破了天際線接著消失在地平線，那麼耀眼美好卻短暫，人不也是如此嗎？
就是因為人有著生命這盞會熄滅的燈火才會如此耀眼，如果生命是無限的那麼嘗試那些早已當初沒做到的事我想也是輕輕鬆鬆。
有多少夢想我想實現而又沒實現的，我想早就隨著張59分的數學考卷一起丟到垃圾桶了吧？要不是當初的1/4機率的選擇題沒猜中說不定我還是下一個台灣總統呢。
但「可能」終究只是可能罷了，1/10000000的機率也是種「可能」，比起這種渺小到未知的機率，我更相信好好活著、笑著、哭著是只有「這一次機會」才能享受的。

最後「愛你所選，選你所愛。」
去享受當下吧：）

# 我是試讀偵探

剛開始的第一行我先問起自己什麼是活著，
吃著佳餚，舒飲著空氣，偶爾將自己烤在陽光下，這就是活著嗎。
看著故事裡的愛德華，我便確確察覺這並不是個治癒人心的故事，反而將更深層的「痛苦回憶」打在了我的臉上。
這則小說是讓人走出痛苦嗎？
並不是，它其實在教導我們「面對」過去。
一個很痛很痛的過去把你我給拉了進去，
是悲慘，是難受，是眼淚，
但當你越走越遠時，
他們還是在你身旁，時時刻刻提醒著你，
別忘記過去，但也別停留，
你我並非記憶的膠囊，時間的砂礫，
而是個活生生的生命，
面對過去，繼續活下去。

#我是試讀偵探

當聽到「請蓋一間你自己想住的房子。」這句話時，令人猛然一顫，
怎會有人想蓋別人想住的房子呢?
不，應該說這種事情是每個社畜們都夢寐以求的吧?
甚至根本不曾想過這種不可能實現的夢想。
為何作者會想以這種方式來讓人好奇呢?真是過分
然而上天(作者)還開了個玩笑，做完的房子卻給一張椅子住?
這可不是鬧著玩的，房價飛漲的年代可不是人人都買得起一間房子。
橫山秀夫開始張羅起他那獨特的陷阱，把讀者們一一收入囊中，
《北光》將我們成為旁觀的第三者，角色們的情緒和動作仿佛歷歷在目，
這便是作者的魔法，將親情、理念和人生寫入故事中。
作者還特別著重在平凡這個點上，主角有著和一般人一樣有吃飯的困擾，
一樣為了錢拋售自己所學的才華，拉近和讀者們的距離。
我們就如同主角一樣，生活上也會遇到困難，但自己卻會用較為主觀的方式
去看待主角的遭遇來合理化自己得猜測，不過這就正好中了橫山秀夫的詭計。
事情的答案總是擺在眼前，但我們總是喜歡跳入作者所埋的深坑。
這便作者運用人性的方式來玩弄讀者們的心計啊。
之後會是怎樣的發展呢?作者埋的坑和伏筆又該如何填上呢?
只能讓心癢難耐的我苦等下去了….。

#我是試讀偵探

曾獨自照顧剛出生時什麼都不知道的自己，現在連你都快忘的母親，你願意照顧她嗎？

剛開始的畫面呈現出清晰的放學景色，那是像往常一樣母親要準備飯菜的時間。
孩子回到了家，腥臭味一股腦兒地衝上自己的嗅覺，那不是命案現場但餐盤裡的菜餚卻像是一個個躺在飯桌上腐爛的屍體。母親做飯的位置也不見母親一人，發生什麼事？媽媽去哪裡了？
看到水槽裡沒洗的碗筷，回想起過去小時候媽媽生病自己主動幫忙洗碗的畫面。看似沒什麼大不了，但對一位小孩來說也是一件相當厲害的事吧？
晚上的溫度下降，冷的令人直發抖，這是回到家後一兩小時了，母親還是沒有回來。
過年的時候孩子才會回家，路程不遠，但還是不會常常去看母親，自小就沒有父親的孩子感覺隨著年齡和母親的關係越來越遠。
穿上那雙放在玄關旁的帆布鞋便出門尋找母親的影子。
母親又買了同樣的東西了，廚房旁的食物堆到發霉，垃圾都沒有丟，難不成她忘記了嗎？一件件孩子看在眼裡的事情，讓孩子產生這想法。
中學時期的那一年媽媽曾經消失過，
那時的感覺，
就像是被拋棄了一樣。
吃飯時無意間碰到的傷口，這便是這間行漸遠的原因。
最後「泉，對不起丟下了你」這句話看似道歉，但背後也有著「泉，請你也不要丟下我好嗎」的意思。

#我是試讀偵探

一人挖三呎乘二呎乘六呎的坑，我一點兒也沒開玩笑這真累。
我能想像一位女性獨自扛起35歲壯年的體重再獨自一人挖深坑埋人是多麼累的一件事。
路邊那早已損毀沒人要的冰箱依舊直挺挺的立在那就像往常一樣，至少和4個月前一樣。諷刺的是我此生最愛的人現在卻在土裡。
這畫面令人不勝唏噓。
是什麼原因讓她獨自一人拿起破舊鐵鏟在秋黃橙土旁埋葬自己的老公?

回顧這4個月裡發生了什麼事，女主老公--馬克--在週年紀念日那天想專注工作，而這也使女主出現第一次的動搖「可是這就是我想改變的，馬克」。雖然我們可以從馬克那得知理由為何，但背後的陰謀卻隱隱潛伏在馬克身上。

時間來到蜜月期間，美麗，碧綠，蔚藍都足以形容這的艷姿的小島。可不巧碰上了風暴，這裡的風暴可不簡單，醫院離這要搭機一個小時，沒有傻子會在這時候開飛機。這對新鴛鴦熱起血來想看看在另一片海洋上的暴風，那暴風如進擊的巨人那高大的瑪利亞之牆厚重正步步靠近這渺小的島嶼。

過沒多久一位馬克同事傳來壞消息，顯然比起眼前的暴風這消息更是給了馬克沉重的打擊，馬克沒能扛住這襲來的困難。失意與絕望流露在這隻苦鴛的臉上。
面對疾風我們就突破，女主牽著馬克的手，面對著暴風，馬克大聲吶喊，把不公和怨恨給撕出心肺，哪怕洶浪翻騰的雪花迎面撲上仍要大喊，這便是我們還活著的證明。
沒被現實和感情打破的證明。

看似幸福又堅強的兩人，哪怕是我這單身狗也不由得感動，甚至產生想祝福他們兩繼續走下去的那種衝動。4個月後，女主一人拿著鐵鏟，正在埋葬自己的丈夫。離奇又不明的感覺，充斥著未知的後續，到底是什麼破壞了這對鴛鴦? 到底花挖坑之前的原因是什麼? 這變質的愛，又是何時開始的呢?

#哈利波特金句大賞

念念不忘這一句：「時間絕對不會因為有某件不愉快的事情橫在眼前，就因此而過得慢一些。」

金句來源：《哈利波特-火盃的考驗》

頁數：p760

相關角色：哈利波特

心動原因：
當時分組作業一人擔當所有沉重的責任，沒有人願意伸出援手幫忙時，決定放棄所有工作拿起一旁的哈利波特來看。看了許久從早至晚，耳邊的寵物突然吠叫把我從書中拉回現實，我才發現自己看了7個多小時，而斷句卻不偏不移的停在了這句話。對啊!我怎那麼傻，就算同學們把所有事都丟給我，就算我現在逃避了，也不會改變什麼啊。於是我將書籤放在了這一頁上。大學了，當初二手買來稍泛黃的書也早已增點了咖啡斑，我卻忘不了，這救了我整學期藝術報告的一句話。
面對困難，不要害怕面對，因為你的背後有許多愛你的人會支持你，你的家人，你的愛人
還有你自己。

覺得被霸凌並非是一件值得被得獎的事情
選擇在賽後才寫這評論

看了很多人對這本書的評價
我感到很開心
笑著笑著就哭了
但這開心並非是從大家對霸凌的重視
而是知道這世界並非只有我一人獨自痛苦

第一題--種類
接下來的話並非是外表上的霸凌
而是我認為霸凌更痛的點在心裡
很多時候大家認為霸凌是肢體，是言語，是能感受到的
殊不知，有時候的霸凌是連沉默的空氣都能殺死人。

第二題--源頭
該從哪說起呢?
當一個人認為不舒服，而這不舒服是從人的心裡產生時
我認為這就是霸凌。
大人們可能因為職場和見過世面而對這些 [孩子] 口中所說出得不舒服感到習以為常
用一貫常用的答案回答孩子:你想太多了
孩子明白大人受了很多苦
才成為了現在的大人，成為他們小時候被大人回答一樣答案的大人
因為這對他們來說成為是非題，非選題早就消失無蹤

第三題--我
孩子開始崩塌，因為他知道，自己明明沒錯卻被當有錯一樣。
自己錯了什麼?沒有。
為什麼要這樣?不知道。
我
該活著嗎?

這就是很多被霸凌後，對自己問的問題。

第四題--輪迴
大人們啊，你們都知道市場上有無形的手
但你們那雙溫暖的手，何時也變的冰冷了?
看著明明沒有錯的孩子
卻只能要他別想了
因為你知道
這問題的答案就是.....

第五題--似曾相似
孩子的眼淚是最珍貴的
因為隨著時間增長
再長的河也會被時間掩埋
心裡那份痛處卻埋也埋不滿
這時你發現
你長大了
你回頭看著自己的孩子
一手握著刀
一手抱著書
你回答著
乖乖去學校吧，你想太多了

記得我出生時笑著跟我說
健康長大就好了
可當我需要一個解藥
來讓自己變健康時，卻只得到了一瓶透明的藥水
正面包裝寫著社會
後面成分寫著家人

之後變得不愛說話
臉上的微笑像是刻意畫上的
不知不覺
你也長大了
成為 [社會的一份子]

第?題---社會。

#我是試讀偵探

如果當我身邊有如此可怕的病毒，人們開始發狂，一位位曾經熟悉的同學倒下，一名名的老師相繼抵抗不住而病逝。這，會發生嗎?無法對外聯繫、沒有足夠的物資、漸漸的失去身上某個重要的部分，一切看似再日常不過的生活卻可能是自己的最後一天。這一天，會發生嗎?
我不敢想像這一天的到來，更不敢去面對這種死亡的恐懼，一種名為：「明天，我還會活著嗎?」的恐懼。

而當學生們開始上起射擊課時，我不禁感到懷疑，島上是不是還藏著什麼?為什麼需要上射擊課，不，還是這樣說好了，要射得「是誰呢?」。漸漸的，故事響起了懸疑的音樂，讀者們越是接近這未知的島嶼越能看清這島上發生了什麼，可惜現在也只不過是7頁的內容罷了。

這故事也讓我想到移動迷宮的這部電影，一種未知的病毒襲擊了整個世界，一群什麼都不知道的人們被關在迷宮中，用著不固定的資源補給和送上來的人們一點一點的建立據點，並在死亡迷宮中跑出一條活路。

如今也正好有一個病毒狠掃每個世界上的角落，也許，就是個也許，我們已經面對著故事裡的毒克(Tox)，並非因變異和奪走生命這般的類似，而是在這時候的人們開始做出爭奪資源的景象，有條不紊的政府如同故事裡的魏老師，指揮孩子的我們要如何面對這場足以毀滅人類的病毒，團結一心，拿起名為希望的槍射出未知的未來。

信任成為這災難中，最珍貴的糧食。
同情成為這災難中，不存在的現實。
而我們，想活下去，子彈是我們最後的依靠，是我們能給自己的最後的勇敢，
未知的恐懼將會和火藥一同貫穿我們最後一口氣。
直到黎明的到來。