雖然是講猜拳，但整體內容將之衍伸至A與B的對決，到底誰會贏呢？
雖然是要爭輸贏，但每次贏的一方都願意再給輸的一方機會，是否在輸贏之間也存有某些善良讓孩子知道：我們雖然想要競爭，但同時我們也會為了追求公平而放棄贏得全部的想法。
是個可愛的故事，孩子看完之後每天都在問誰跟誰誰會贏？

每間不同的學校有不同的動物，大家學校上課的重點也不同，畫面上有很多細節可以讓孩子觀察，小孩非常喜歡！看過這本書小孩一定會對上學充滿期待（但跟實際上學校能否那麼歡樂就不一定了）。

雖然從頭到尾都是一樣的場景（就是封面封底的住家），但其中角色進進出出，每頁都有不同的變化，能讓孩子觀察其中細節，非常有樂趣！其中還穿插了一些童話故事角色，讓人忍不住莞爾（但沒發現也不影響閱讀，我覺得這是很可愛的巧思）。

幻想是孩子的一種心靈創作，當然很多時候幻想的素材以及內容都會與周遭的生活事物相關，然而若因此這些想像直接被當作謊言來處理，甚至最後還會形成巨獸壓迫孩子心靈，相信這其實不是我們希望孩子講實話的初衷。此書懲罰意味較明顯，然而孩子因為害怕被處罰而衍伸的想像本身不該只有被吞噬一途，因此於我而言不認同該故事內容。

身為怕蟲的媽媽，真的需要一些這種可愛的繪本來降低講述與蟲有關之內容的門檻。
小孩近期迷上軌道，對於各種軌道上跑的輕軌高鐵電車火車捷運等等都興致盎然，這本蟲蟲地鐵剛好把蟲子融入軌道內容，讓他非常喜歡，一天念五次超過，非常值得！

看過這本書，除了讚嘆作者巧妙的將歷史.宗教.名人以及藝術創作...結合的功力外，也佩服作者製造的懸疑令人絲毫沒有喘息的空間。書的本身（即使是小說），其實就是一座藏寶窟，作者只是負責營造出情節以及劇碼，剩下更多的空間，則是要讀者自己去挖掘。看著蒙那麗莎的微笑，想著作者的用心。「歡迎來到我為你們創造的世界，我在此恭候已久。」盡情去享受這樣的一本書，然後，運用自己的思考邏輯去體會，你將會擁有自己獨一無二的「達文西密碼」。