麗莎陳的所有評鑑

女神自助餐

女神自助餐

  • 會員評鑑等級
  • 評鑑日期:2020/04/10

「本書情節並非純屬虛構
 如有雷同,我很遺憾 」-劉芷妤《女神自助餐》
 
書封上的兩行字,驗證了閱讀的共時性
 
職場騷擾、姑嫂議題、男性凝視、家內性侵、女大男小、身體罷凌、性別政治、母女關係……
 
好了,雖然聽起來都是很沈重的議題,但讀這本書的時候,還是有很多會心一笑的時刻,你會發現,阿,原來不只我這樣呢。
 
就如同皇冠的總編輯許婷婷說:「我不會說這是一本心碎的書,因為劉芷妤寫的是心碎以後發生的事,那些女孩輕輕柔柔踩著碎片,優雅走來。」
 
而有時候,短篇故事的順序安排,也是個學問,我非常喜歡逗點把〈火車做夢〉放在收尾,如總編輯陳夏民所說:
 
「我寧願相信,這一段歐巴桑的旅程是給讀者的一個暗示:終有一天,我們都可以走出黑暗隧道,離開潮濕又昏暗的夢境,然後迎著光走。
我喜歡《女神自助餐》能夠留有向著光前進的餘味,這也是為什麼現在想要分享這一篇故事給你。」
 
這八個故事看似不相關連,但人物又巧妙的有所連結,這就顯示了這些事件都如影隨形的發生在我們身邊,《女神自助餐》書寫的是女性經驗,女孩們,會在裡頭或多或少的看見自己,而男孩們,則可以更了解女性,我想就像劉芷妤說的,我們書上見。
 
買了書的你,別忘了把書皮拆開看看。
不只封面,還有封底。

#致平等
#本書情節並非純屬虛構如有雷同我很遺憾

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做自己的教育部長: 接軌未來人生的「自主學習法」

做自己的教育部長: 接軌未來人生的「自主學習法」

  • 會員評鑑等級
  • 評鑑日期:2013/06/12

作者本身是主流教育的績優生,書中卻以身邊許\多例子帶我們一同反思升學的盲點,提出升學新思維。除了學習之道的反思之外,書中也提到了父母該如何提供幫助,除了適時的催油門及踩煞車外,從鞭策到共同學習亦是接軌未來人生的重要指標之一。

本書以淺顯易懂的觀點來幫助我們了解目前的教育現況,但同時也告訴我們除了教育制度的改革外,更重要的應該是「學習」一事,如何學習、如何運用學習資源、如何選擇學習的道路,而不是在為了考高分而學習、考第一志願而學習。如果還不知道要做什麼,就從做自己的教育部長開始。把這本書推薦給在學習路途中探索的學子與父母。希望大家可以透過學習,找尋喜歡的事情,讓喜歡的事情有價值!

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