全方位的發展比功課更重要

想走自我學習及全方位發展這條路，父母的心理建設要很健全。因為一個人的時間是有限的，如果我希望他們能夠多多學習音樂、體育等功課以外的東西，那麼，我就不能太在意他們成績上的數字。而且，父母自己的想法必須非常清楚，才不會受到別人的影響。

成績以外的世界，還有無限大
我記得，有一次我們全家到某個朋友家作客，發現他們家客廳的牆上掛滿了第一名的獎狀，李曙和他哥哥看了都嘆為觀止。我從朋友的談話中得知，他花了很多時間在培養小孩，採取的是傳統父母比較強勢的作法，規定孩子一定要考高分。回家以後，我又是佩服又是羨慕地說：「看到沒有？人家滿屋子都是第一名的獎狀。」但是說歸說，我並沒有開始要求他們也得考高分。

我認為，讀書之外的東西絕對比讀書重要。以我自己的求學經歷來看，當年許多功課很好，一路建中、台大上去的高材生，大部分都通過高考成了公務員，或是當老師。而當年比較不愛唸書的學生，反而在自己感興趣的領域裡得心應手，有些成為企業界的老闆，還有人當上政務官，管理當年那些屬於高材生的公務員。所以，孩子在學習初期的成績差一點並沒有關係，但是要建立自發性的學習，未來才有潛力。所以，從孩子們小時候開始，我們給孩子的學習定位就是全方位的發展，包括音樂、運動、學校課業等都要均衡發展。

不過，想走自我學習及全方位發展這條路，父母的心理建設也要很健全。因為一個人的時間是有限的，如果我希望他們能夠多多學習音樂、體育等功課以外的東西，那麼，我就不能太在意他們成績上的數字。而且，父母自己的想法必須非常清楚，才不會受到別人的影響。我總是跟他們說，如果能夠在班上十幾名之內就好，甚至二十名之內都還可以接受。還好，兩兄弟都還挺給面子，大約都在十名以內。

其實，花點時間讓孩子養成運動的習慣是很重要的。我發現很多企業的ＣＥＯ、社會上的成功人士都是運動員出身，他們有不屈不撓的毅力與鬥志，而且不怕挫折，一直不斷地去挑戰自己。所以當兩兄弟還在上幼稚園時，我們就帶他們一起去溜直排輪，小學時開始帶他們打羽球、籃球和游泳，甚至還請專業教練教他們游泳。因為我們過去土法練功學游泳，既游不快也游不遠，在專業教練的指導下，較能掌握技巧，可以游得比較快。

大人怎麼帶小孩，他們就會是什麼樣。我在他們還小時就帶著他們一起運動，他們就很喜歡運動。後來，兩兄弟參加跳高、跑百米、接力賽跑、游泳等比賽，都拿到前幾名的獎狀，一直到現在，李曙都還維持打球的習慣。

我想，父母讓孩子學才藝，其實也是一種嘗試及觀察的過程。老大出生以後，我和太太這對新手父母很多事情不懂，凡是鋼琴、小提琴、打擊樂等等都送他去學，一段時間過後，我們才發現老大對音樂不是那麼感興趣，但是他很喜歡閱讀，每次帶他去書店或圖書館，他就很快樂，眼中散發著一股亮眼的光芒，我們就知道，閱讀的世界才是能讓老大快樂的天地。因此，當李曙出生以後，我們並沒有特別要求他也去學什麼才藝，只讓他學他感興趣的項目。剛好，李曙對音樂有興趣，也非常享受表演的樂趣，很容易在掌聲中建立自信心及成就感，讓他非常快樂。