第三章：「學生時代數學成績好的人，年收入比較高」，果真如此嗎？

選考數學甲卻進入文組的商場人士
入學考試時的成績及擅長、不擅長的科目，跟工作能力完全無關！

看到第三章這個標題，對許多人而言或許會是相當感興趣的內容。這一章節的主題就是要告訴各位在這個年紀開始學數學，實際上會有什麼好處。

「學生時代數學成績好的人，年收入比較高」這個說法，是真的嗎？

筆者直接切入結論，這個問題的答案百分之百是「NO」。唉呀，你是不是覺得我會說「YES」？身為一個數學專家，我確實也是想說「YES」……。不過，在本書第一章中就已經說過，學校教育裡的數學，和商場上能運用的數學是完全不同的東西。也就是說，學生時代的數學成績，和成為商務人士之後的成績，並沒有直接的關聯。

但是另一方面，某項針對大學畢業就業狀況與入學考試之間的關係所做的調查結果指出，文組學系出身同時在入學考試時選考數學甲（編註：目前台灣大學指考數學科目分甲、乙兩種，數學甲為理工自然科系學生必考科目、數學乙則為文法商科系學生準備科目）的人，年薪比其他人還高，在大企業面試時的錄取率也比較高。雖然這項調查結果看起來和筆者剛才提出的主張不一致，但事實並非如此。為什麼上一段最後我特別使用了「成績」這個詞彙？原因並不是想表達數學考試分數高的人，工作表現比較活躍，不管是理組還文組的人，在大學考試期間如果有接觸數學這門學問，就會學到數學式的思考，對他們日後的工作表現也會有幫助。

學生時代的數學，其實說穿了就是「數學的拉筋訓練」。聽說一流的運動家平常就不會偷懶，每天都會做拉筋運動。勤練拉筋的選手，就能活用（應用）這個基礎能力，在各種競技比賽中發揮出優異的表現。我想在這跟數學在商場上的應用也是一樣的道理。

剛才那個調查結果的統計資訊，告訴我們以下的事實：

「學生時代，數學成績好的人年收入比較高。」→N o
「只要持續訓練數學式的拉筋運動，
並且活用在商場上的人，年收入比較高」→Yes