通情達理：品格決定未來｜博客來讀者書評

5.0

2014/02/13

為這本書寫評鑑還打五顆星星
應該會被新新人類嘲笑，笑我跟長輩一樣，喜歡說教
正好相反
因為看了洪蘭的書，心理起了一些疑惑
難道這世上真得有這樣誨爾諄諄之人(聽者藐藐)

洪蘭理念新舊雜陳，用科學的方法，研究行為為何如此
可是行為評價方面，洪蘭太過食古，諸如正直、教養等，用她那世代的價值去詮釋
(她畢竟已經67歲，自己也說國外研究報告小時候的影響根深蒂固)
這本書好看因為作者旁徵博引相當多中外古今故事(無論科學歷史)來印證自己的觀點
讓我對怪異行為有另外一種看法

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賴秀晴

5.0

2010/03/17

最近讀洪蘭的《通情達理：品格決定未來》，我們看到的是一個學者的憂心忡忡，當社會風氣變本加厲的敗壞，永無止盡的沉淪，她積極的呼籲品德培養的重要，希望能重現中國傳統的價值觀：忠誠、正直、公平、正義。必須從品格教育做起，教育是點點滴滴的成效，無法立竿見影，可是今天不做，明天必定後悔。人心的教化是緩慢的，然而沒有捷徑可尋，有良心的知識份子人人憂心如焚，可只有務實的來做，但願這樣的自省自覺，能夠蔚為風氣，上行下效，也是國家之福。
重視品格教育，要從小養成良好的習慣和行為，那麼可受用一生。大陸青海湟中縣的一所職業學校的外牆上寫著「用欣賞的眼光看待學生，用尊敬的態度對待老師」，多麼讓人感動，要重建校園倫理，看到學生的長處，給予鼓勵，將來他就會用最大的成就來報答。提倡閱\讀，推廣閱\讀，把它當作家庭娛樂，學習也可以是快樂的。
教育是國家的根本，閱\讀則是教育的根本。

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通情達理：品格決定未來

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