新編蟲洞書簡｜博客來讀者書評

5.0

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2022/11/16

記得高中課本曾收錄此書篇章，當時讀來無特別感觸。沒想到20幾年後，再度翻閱此書，多了人生的閱歷，讀起來更有味道，也佩服作者的巧思，利用蟲洞的概念，讓現在的自己和過去的自己能對話，而此刻在讀書的我，也是趁機回顧自己的人生。

作者提到的概念雖是老生常談，但由於都輔以正反面的故事，讓讀者對這些觀念可以更客觀地理解與接受。

人的出生無法選擇，但對際遇的反應可以自我決定，所以有人把貧窮的出生當成養分，從小獨立自主、奮發向上；有人出生含金湯匙，卻無法善用資源，只想一直揮霍，最終一事無成。

而有的父母對小孩的出路從小規劃安排，可能剛好符合小孩的興趣，人生一帆風順；但也可能父母安排完全不是依照小孩的興趣或天賦，而讓小孩鬱鬱寡歡。有的父母全採取放任態度，小孩能自由探索，闖出自己一片天。兩種截然不同的教育方式，只能看自己遇到什麼樣的父母，結果可能不如己意，依然能在可改變的範圍內尋找春天。

我們認為無用的書或體驗，有時候反而會成為創意的來源，所以適當休息、旅行、甚至發呆，都可能成為靈感的來源，讓生活充滿創意。

而青春正是活力旺盛的時刻，如果能將學習化被動成主動，深入有興趣的領域，開發自己的才能，將來在職涯選擇上也更能找到志趣相符的領域。

過去的無法改變，我們需要平靜接納，能改變的部分是自己與小孩的未來，透過這些觀念的激勵，即使生活帶刺，我們也要走過荊棘，開出璀燦的玫瑰。

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學測生

5.0

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2019/10/16

劇透警告

書的內容多元豐富，許多故事背後價值都值得學習，最喜歡的是「蝴蝶與坦克」，此書成了迷茫時的一處燈火，停下腳步才能從心出發
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佳

1.0

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2018/04/25

試閱完蟲洞書簡這本書後，兩篇故事當中我學到很多的道理，我很喜歡<小我與大我的追尋>，故事當中說小我的追尋是具有私人性質的生命演出，則大我的追尋是將融入更大的社會歷史文化劇場裡追尋，還有提到甘地，因為白種人的抗議，被售票員請到或車廂去，一開始以為是錢的問題，但後來發現其實不是錢的問題，而是皮膚的問題，甘地在這痛定思痛之餘，甘地放棄了小我的追尋，開始了大我的追尋，我覺得甘地的精神值得我學習，他不會因為被歧視而放棄人生開始墮落，他並沒有，大我的追尋，讓甘地生命有了明確的歸屬和更踏實的意義，為印度和他自己創造新的歷史，同時也為日後的印度提供了一個比較光彩的社會歷史文化舞台，所以我們要大我的追尋，才能融入更大的社會歷史與文化。

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新編蟲洞書簡

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