檸檬圖書館｜博客來讀者書評

4.0

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2020/03/08

＊真希望人可以把情緒裝進瓶子裡，等到需要的時候再拿出來用。
＊如果把悲傷鎖起來太久，它可能會越變越多，就像是裝滿的水槽。
＊讓自己偶爾傷心一下是很重要的事，不要讓那個水槽裝得太滿。
＊最堅強的人，必定能夠愛著別人，也能接受別人的愛。

書中描寫的那些細微感受，身為大人的我們早就能夠清楚直截地去面對，但也因為如此，比青少年經歷更多、更顯得成熟一些的我們，讀來會產生更多共鳴。

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夏天

3.5

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2019/02/25

　　【檸檬圖書館】以二個小女孩之間的友情出發，帶我們看看友誼的力量以及失去親人如何影響著一個家庭的生活。透過作者的文字讓我們跟著二個小女生一起探索世界，看看閱讀是怎麼一回事？什麼是朋友？什麼是真正的安慰？另外，我們也會看看閱讀對二個人的影響。從友情面、親情面來看，讀者都可以從這本書獲得很多的啟發及療瘉，幫助我們深思關於“愛”。

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jrue

3.0

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2018/06/30

自從五年前克麗索的母親癌症病逝後，父親就全心投入於畢生心血《檸檬的歷史》的創作上，十歲的小女孩克麗索則是寄情在書籍的幻想世界，直到新轉學生小梅的出現，對於閱讀和寫作的共同喜好使得她們逐漸成為好朋友，然而從觀念認知到家庭氛圍的對比差異都讓克麗索興起了矛盾衝突，忽然一天，她打開那些珍藏滿是母親回憶的書架時，才震驚地發現……

生命與愛向來是文學作品的永恆主題，然而雖然知道是人生必經的道路，面對死亡這樣的議題，卻永遠是難以承受的喪慟，《檸檬圖書館》以至親離世作為故事主軸，透過十歲孩子的童真視角與直線思維賦予了這個簡單故事豐沛的情感，更點出許多原本應該被呵護關懷的兒少，被迫提前扮演或承擔起照顧者的責任，對於其生活層面及發展過程所可能帶來的影響。

小說裡的女孩不斷被父親灌輸「享受樂於獨處」、「相信內在力量」的想法，藉由本書也讓我們看到處理哀悼與悲傷不同的面相，然而在所謂正常與不正常的包容定義底下，令人感受到的卻是更多心疼與不捨的情緒，不是不愛、只因害怕再受到傷害，乍聽正向堅強的信念反面隱藏著不願正視的孤寂與失落，我們總會透過不同的防衛機制來延宕悲傷的產生，然而有時候宣洩才是比壓抑更好的方式，作者喬．柯特李爾利用閱讀與友誼這兩個窗口，帶我們擁抱、走過，走出悲傷。

書本，在這部青少年小說中擔綱極為重要的關鍵媒介，除了是連結思念、遁逃現實的天地，也是拉近距離、締造友誼的橋樑，篇章裡提到大量經典的兒童文學作品，諸如《清秀佳人》、《波麗安娜》與《安妮日記》，不僅使得情節讀來多了分熟悉共鳴，類似的角色困境也無形中提供了另一種反思修正，除此之外，還有不少關於讀書的美好以及趣味的描述，像是「書本帶給我們的不只是故事，還能喚回我們失去的人事物」，抑或「文字像是食物，有著各種滋味。」等。

所以，不難想像《檸檬圖書館》之所以是「檸檬」的原因，黃澄澄的果實是書中主角父親寫作的素材，也是兩人面對至親摯愛逝世最百感交雜的滋味，空氣中瀰漫著濃郁的香味，口中卻滿是酸楚苦澀，作者情感貫穿的細緻筆觸裡，帶出一段令人心碎卻也動容的愛的故事。

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檸檬圖書館

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