上一堂人生國文課：希望老師有教我的事，關於際遇、抉擇、傷痛，以及無論順逆都能優雅起身

5.0

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2022/09/27

國文課，真的是一堂沒有什麼好回憶與印象的學習旅程，可是隨著培養閱讀的興趣，接觸一些談及古人的書，我開始覺得國文課好像蠻有意思的！這個「覺得」實在來的太晚。
　
作者羊咩老師，同時也是一位高中國文老師，所以非常懂得學生對於國文課的各種質疑與無法產生連結的原因，如同以前的小子楹一樣。
　
「國文課，是一堂『預習人生』的課程。這些作家可能在生命低潮孤獨時寫下一篇篇雋永的生命反思，但接收者卻是一群十五六歲，人生才剛開始闖蕩的年輕孩子。」羊咩老師在自序這麼寫。
　
我蠻意外的是，不論什麼年代的學生，都會有著：「為什麼要讀文言文（或古人的文章）」的疑問，然而，我在這本書裡面找到了答案。
　
「時空也許會變換，但人的情感與選擇是跨越時空的。我們在每次人生岔路的迷惘無助，過去的人也曾有過。」P.28
　
在離開學生時代多年，人生更有一些歷練之後，才開始能夠明白古人們筆下的惆悵與如何看待當下的智慧，好多時候都會想說，天啊！如果學生時代可以讀懂那有多好。
　
羊咩老師在這堂人生國文課，運用許多現代的電視劇、電影、動漫甚至是流行歌曲和古文做共鳴，真的超級強，也許我已無法預習，但卻多少能感同身受。
　
有這樣的國文老師，這樣有趣的國文課，能不愛上課嗎？
　
在閱讀的這條路上，我時常都會有「如果以前懂的話，那有多好！」的心情，也許帶有點遺憾，卻也是一直讓我想要持續分享閱讀心得的動力之一，希望年輕的孩子們可以培養閱讀的興趣，從裡面挖到屬於自己的寶藏。
　
「因為你的課，我開始喜歡你說的那個世界。」一位學生給羊咩老師的回饋成了自序的標題，讓我深深感動的。倘若，因為我的閱讀文章，你們也開始喜歡閱讀，那就太好啦！（淚）

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檸檬紅茶

5.0

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2022/09/20

太好看了！雖然之前就有追蹤老師的臉書，看書的時候還是感動到眼眶溼了好幾次。記得年輕時一直很排斥古文，覺得到底念古文要做什麼，老師在書裡這麼自然地串起古今，看了好想多買幾本分送給國中生，讓他們不會像當年的自己無法體會古文中最深沈的內心戲而錯過古文之美。

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YT搜尋劉昕

4.5

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2022/07/14

- 佩服作者在眾多熱門影視戲劇中，找到跟高中選文相互呼應的部分。對於高中生來說，這有 feel 多了。說真的，有為師亦若是。
- 從高中畢業也十年了，當初沒 get 到的古文意涵，今天在這本書被好好地複習了一次，頗有收穫。也應證了作者開篇提到的：「國文課，是一堂預習人生的課。」
- 推薦閱讀。不過，書中內容在作者的臉書粉絲專頁或方格子上面就有刊登了，是否購買實體書看個人喜好。

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圖解力教練邱奕霖

5.0

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2022/03/13

《讀好國文就要很會＂掰＂？上一堂人生國文課》
趁著這周末來好好閱讀羊咩老師推出的新書《上一堂人生國文課》，看完當下的結論是，『奉勸各位千萬別買！』
除非，你知道閱讀這本書的方法

簡單來說
▋古今中外每段人生經歷的背後本質，才是關鍵！
如何拆解？本書提到了很多面向
我這邊列出幾點提問給大家做參考：
１、他們是如何做選擇？
２、面對各種情況他們的心情是如何調整？
３、他們做了哪些努力，來改變現況？
４、什麼是支持他們持續的動力？
５、他們運用了哪些資源來幫助自己？
６、過程有那些失敗經驗是我們自己可以避免的？
閱讀傳記故事、電影小說、戲劇動漫，除了放鬆的休閒娛樂，適時搭配以上六個問題，相信可以帶給大家新的想法。

▋缺少『連結』的故事，只是茶餘飯後的話題而已
試問『回想以前的國文課本，還有哪一篇讓你印象深刻？』
老實說我自己除了記得小魚逆爭上游外，其他都忘光光還給老師了
為什麼呢？
我覺得關鍵在於『缺少連結』，我常說好的視覺筆記必須有效整合「內、外部資訊」，以國文課本為例，我們寫下作者資訊、文章字詞、造句、文言文翻譯等，這些都是外部資訊，重點是『與你何關？』

你很會＂掰＂嗎？
如果要讓學習發生改變，你必須立刻開始做的事情，就是【拆解＋連結】

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夏一古

5.0

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2022/03/03

《上一堂人生國文課》羊咩老師著

「國文是一科預習用的科目，我們在十六歲時學的文章，十六歲時幾乎不懂。我們的人生未曾於十六歲時就體會到貶謫失意、生死離散，十六歲時也不懂出世入世。

有趣的是，各種科目中，只有國文是為「預習失敗」而準備的。

預習人間本就滄桑、世事終究難料；
預習動如參商、物是人非；
預演遇到抉擇兩難困境時；
我們可以有什麼樣的選擇；
預演驟雨飆風之際，我們可以用甚麼心態面對。」

咀嚼書裡這段文字時，忽然感嘆，
原來我不曾這樣看待國文
只是多年後，讀到一些古文或詩詞時
終於理解那些古人的喟嘆與哀傷或快意人生
但十六七歲時，怎能懂啊?只能硬背

羊咩老師整合了自己喜歡追劇、電影、動漫的興趣
讓國文課裡那些硬梆梆的古文學，透過這些整合閱覽

你想過蘇軾的《念奴嬌》可以透過影集《王冠》第三季【月塵】輔助理解嗎?唱著現代李宗盛的《山丘》，一起理解把自己搞丟、從古至今的大叔心情。

讀諸葛亮的《出師表》時，可以透過《軍師聯盟》增益體會阿斗一聲聲相父裡，諸葛亮肩上扛的責任與內心的無限溫柔。

我覺得這本書最精彩的是第三篇與第四篇，從《紅樓夢的職場智慧》就感覺犀利無比，再到莊子箴言書，更適合我輩這年紀閱覽，更有滋有味，甚至輔助看著《奇異博士》與《進擊的巨人》，興許更能懂莊子的體悟。

我覺得書末的《零基礎紅樓夢全攻略》是作者贈送的彩蛋大禮，為了讓學生讀懂《劉姥姥進大觀園》到底說的是甚麼，作者綜合點評所有《紅樓夢》曾拍攝的劇集(對，還包括楊洋拍的《紅樓夢》!)挑出最貼合原著、又不易因為梳化過時，結果在課堂播放時成了笑話(高中生誰看落伍過時的驚悚老劇?)的幾個重點版本輔助學生理解。

這麼用心的一本書，真的值得大家入手一觀，好讀易上手啊!

力推!!

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喵文大叔

4.0

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2022/03/01

「因為你的課，我開始喜歡你說的那個世界。」

雖然以前在中文系上課（聽課）時，常聽到教授或書裡說「文人相輕，自古而然」
但我還是很高興看到這本書的出版，因為它讓我知道，有人跟我的想法（教法）很像；
在教學的路上，我並不是獨自一個人。

除了我自身很感動以外，我還想推薦給「你」：

如果你是「學生」，來看看吧！或許你會發現「古文」跟你原本以為的很不一樣。
如果你是「教師」，來看看吧！也許你會想知道怎樣可以引起學生的興趣？
又或者，你也想知道我們到底為什麼要教國文？
如果你是「家長」，來看看吧！你我可能都曾沉迷於漫畫、小說、電影、戲劇之類的，
而我們的孩子會不會也是一樣在這些作品裡找尋屬於他的「熱情」呢？

唯一的小缺點是，書中有某段句子引用得不是那麼正確，
但瑕不掩瑜，搞不好只有我這種無聊人士才會發現吧！

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上一堂人生國文課：希望老師有教我的事，關於際遇、抉擇、傷痛，以及無論順逆都能優雅起身

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