要讓孩子贏過誰：一位非典型補教老師的教育修羅場

Lv.2

5.0

2024/03/25

這本書的內容真的是怵目驚心,在看的過程中幾度有想哭的感覺,真的不知道國高中生的壓力這麼大,也不知道家長的關心或批評會對小孩造成這麼大的傷害!家長對分數,升學的焦慮,反映在為小孩報名更多的補習班和家教課,更多的評量和考卷,更多的念書時間,但小孩不一定承受的了這麼大的學習壓力,書中有不少人造神童或資優生念書念到精神崩潰的例子,不要用親情換分數!不要替孩子貼標籤!不要讓孩子有學習創傷!多聆聽和陪伴小孩!推薦有分數焦慮的家長來看這本書,會對如何教養小孩,有不一樣的想法.

Ellen

Lv.4

5.0

2024/05/26

補教界的良心老師

從小到大也沒少補過習，身為學生時，自己對補習班老師的期望也僅止於可以讓我分數提高就好．
現在成為家長，當學校老師因為長年與怪獸家長對峙而選擇明哲保身時，就更不敢奢望補習班老師除了分數之外能有更多的指點．
或許正因如此，看到身為補習班老師的楊陽老師基於對學生細膩的觀察、適時的互動與關懷，進而對家長大聲疾呼：「除了分數，你更該關心的是孩子的心理狀態」時，有說不出的感慨．書中的每一則故事、與老師互動的每一則私訊，讀起來篇篇扎心、字字血淚，讓身為家長的我好好地回想了自己身為考生時的痛苦、反省了自己對孩子成績是否有過多不當的幻想與自身期望的投射？