〈十週年暢銷增修版序〉以「人間知識」累積靈性經驗
 
商周出版社總編輯靖卉囑咐我為《還我本來面目》寫十年序，內心有個溫暖慈愛的聲音響起：十年了嗎？!
 
來人間的第一個十年，十歲那年，也是有幸遇到我的心靈啟蒙導師的那年。
 
那時家住臺北近郊北投大屯山區，上下學總要走一段不算短的山路，一路上總會經過好幾座橋。老師便是一個偶然和我在橋上相遇的陌生人。忘了當時是怎麼和這位陌生人交談起來，也許是自小被母親教會背誦不少古典詩詞的我顯露了朗讀詩詞的能力，感動了這位宿昧平生的先生，他告訴我他希望成為我的老師。
 
他說，世界上每一個人都是為「學習」而來，而我可以向他學習很多「好東西」，並說第二天會在同一地點等我放學。從此以後，放學回家的路上，先生總在橋邊的大石頭上等我，上課成為我和老師之間的祕密，這樣的時光持續了一年多，直到家裡搬離北投為止。
 
什麼是這些「好東西」？這些「好東西」和今天為《還我本來面目》寫序有什麼關係？
 
老師教我的「好東西」全是各種國學經典和文學作品及世界名著。表面上看起來，當時所學的「好東西」全是「人間知識」，可以說與「自我療癒」和「靈性成長」扯不上關係，但正是這些不起眼的「人間知識」，長大後的我才逐漸領悟到，從老師那裡學習到的「人間知識」卻為我日後的「心靈成長」打下了穩固的基礎，是我一生受用不盡、心靈成長知識的泉源。
 
任何有著「真、善、美」神韻的東西本身就是高振動頻率的能量，就具有療癒的威力。
 
世界各古老文化都有這種高振頻的「真、善、美」，往往蘊涵在能表現那個民族心聲的文化作品中，通常也是那個民族自信的源泉，因此具有能提升並療癒整個民族心靈的威力。
 
不少中國古典詩詞即是這樣的一種具有極高振頻的「美」的代表，即使在穿越了一千多年時光隧道的今天，對後代子孫仍然具有永久的魅力。老師教我吟唱的第一闋詞是李後主的《相見歡》：「林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重？自是人生長恨水長東。」當時，唱著唱著就被它的魅力震撼得重心不穩、頭腦發暈，身體像要飄起來。永遠忘不了當時輕吟低迥《相見歡》時的身體感受，就像是長大後體會到酒飲微醺那樣陶醉的感受：意識清明、全身放鬆、心情愉快。