「矮額，這本書的封面……我不想看。」男孩臉上的嫌棄幾乎快遮掩不住。

毫無疑問，這是一本以女性為出發點的小說，書中充滿爆笑的情節和接地氣的臺語，小女生和四位奶奶各自懷抱著心事，展開一場重新定義自我價值的台東之旅，全書漾滿水藍又燠熱的夏日氣息。

四位奶奶的個性突出，互相吐槽又互相依賴；書中穿插的詩詞、原漢傳說，又似乎演示著不同民族的價值觀所帶來的不同命運，在這段旅途中產生交集、發生碰撞，再撞擊出新的火花。

孩子們，會愛上這本書爆笑的描述，看著看著就笑了。
媽媽們，會在書中找到熟悉的老一輩身影，笑著笑著就哭了。

透過適當的引導，男孩子絕對適合閱讀，甚至能讓男生們懂得尊重女性；而那位一開始就嫌棄封面不討喜的男孩，轉眼間就陷入這本書節奏輕快的劇情中了呢！

書裡的文字如詩歌般的篇幅，散文般的易讀
傳達的思想，卻散發出哲學般的振幅

一幀幀尋常生活裡的照片
折射出萬物走過後留下的韻味

痕跡不只是痕跡
更是眾生曾經存在的證明

建議和孩子共讀書中照片時
別急著往下翻閱搭配的文字
先觀察圖片，問問孩子這是誰留下的痕跡？
再從孩子回答的過程中
追問「為什麼要這麼做」
引導他梳理出照片裡的抽象思維

例如「飛機雲和飛機」的照片
孩子剛開始可能會說：這是飛機飛過留下的痕跡
接著可以問他：為什麼飛機要飛呢？
孩子可能繼續說：送防疫物資、旅行等等
接著，傳遞物資、接送旅客、出國散心的抽象概念，就會慢慢形成

最後就可以總結：
飛機雲，是傳送愛心到別的國家
所留下的痕跡

這是一本文字簡單
卻非常耐人尋味、值得再三思索的圖文書！

這是一本寫給孩子和父母的對話之書

首先，透過主角——調皮小學生偉哲的視角
我們看見一位普世媽媽的形象：
嘮叨、易怒，成天只會催促

後來，他藉由寫「媽媽使用說明書」
似乎慢慢「馴化」了媽媽的行為
「掌控」了媽媽的情緒
也「改善」了餐桌上乏善可陳的菜色

媽媽的反應都順著他的預料發展
本應該感到鬆了一口氣
可為什麼，心裡卻滋長了良心不安的芽？

關鍵的謎底
在偉哲偷窺媽媽在超市上班滴情形後
隨著年幼的記憶，漸漸浮出水面

原來，他在家裡看見的媽媽
只是其中一種角色的媽媽
工作時的媽媽，其實又酷又溫柔

為了寫說明書而刻意扮演的「乖巧版偉哲」
也讓媽媽無意中，看見不太一樣的偉哲

偉哲原本只是為了讓自己過上好日子
在對付媽媽方面，有一套SOP可循
才開始認真觀察媽媽

卻也是在這個觀察之中
讓偉哲從「刻意為之」
過渡到「真正理解」了媽媽

書中最有趣的，是結尾來了一記回馬槍
讓人猝不及防的想再回頭重看一次
尋找這記回馬槍
是從哪個章節就「刺入」的呢！

如果你家的高年級孩子
不愛閱讀整本的長篇小說
這本「瞎掰舊貨攤」也許可以成為一塊
讓孩子慢慢愛上長篇小說的入門磚

這一系列由一篇篇短篇小說所組成
可以輕鬆的單篇閱讀
也串連成一本小說

琳琅滿目的舊貨背後
都有一則瞎掰的故事

瞎掰故事的表面
影射的是台灣社會各種議題的縮影

瞎掰故事的底層
則是主人翁對顧客心裡煩惱的洞察與理解

讀完之後，也許可以請孩子思索：
主人翁這種透過瞎掰來銷售舊物的做法
和詐騙集團編一則故事騙取錢財的方式
從初衷、執行到結果，有何不同？

藉由這樣的問題與討論
可以帶出這本書的深度與廣度

也可以和孩子聊聊主人翁的「故事行銷」手法
在現實生活中，哪些方式也是如此呢？
例如動漫的周邊商品，其大賣背後
是不是也是一種「故事行銷」？

這本書我拿給大孩子們閱讀時
我故意沒透露這本書有第二集
結果不出我所料
下週再見面時
有人興致高昂的來問我是否有第二集喔！

這是一本文字易讀、角色單純、讓人又哭又笑的小說；透過這群三年級孩子純真的視角，我們看見大人的世界，也從黑熊無厘頭的對白，聽見動物們的心聲。這隻會說話的黑熊，彷彿是所有動物的發言者。

因為黑熊的天真與融入，讓村民們從原本的害怕、懷疑到接納；但就算得到村民們的認同和喜愛，黑熊也從未忘記：自己終究屬於那片多霧的神秘山林。

經歷一番波折後，主角最後懂了，原來真正的愛，就是放手。

放手，不代表不聞不問。而是將對彼此的牽掛，化作另一種力量；在未來，這群曾和黑熊一起上學的孩子們，用適合自己的方式，將對黑熊的愛昇華，繼續守護著黑熊，也守護著森林裡的各種生物。

這本書是德國國寶級作家所撰寫（有問過德國朋友，確實如此），字數、厚度沒有太過厚重，適合中高年級以上，心裡住著一位湯姆，探險精神已悄悄萌芽的孩子！
故事帶有奇幻冒險色彩，而且書中角色個性鮮明，對白風趣幽默，有些傻的可愛，就算是大壞蛋，也壞得讓人想偷笑呢～
另外，書裡埋有重要伏筆，是貫穿全書的關鍵，可以在閱讀完畢時仔細回想：如果當初少了這個橋段，是不是連帶會影響後面的劇情呢？

如果孩子對於閱讀課外書興趣缺缺，那麼選這本就對了！但是請小心......孩子可能因此變成吸「墨」鬼，甚至極度渴望閱讀二、三集喔！
個人建議中年級以上的孩子閱讀，因為開頭內容略為懸疑、驚悚，中間有提及戀愛、接吻等情節、但處理的很普遍級，不會過於毛骨悚然和臉紅心跳。當然，如果你的孩子本身熱愛閱讀且詞彙量足夠，低年級也可以嘗試，但爸爸媽媽在旁陪讀，相信會更拉近彼此距離喔～
書中大量運用了生動且不落俗套的譬喻修辭，來描寫人物的外觀以及心境，可為日後高年級國語修辭做暖身。像是書中形容某角色的牙齒有如一支支的鋼筆，為了加深孩子印象，我就找了鋼筆的圖片，讓孩子試著按照句子的描述畫出角色模樣，（笑）效果非常好！
這是一系列文采跟劇情都很吸引人的故事，翻轉了我們對國外鬼怪的陰森恐怖印象，讀完後，也可以試著向孩子發問：如果是你，你想要變成吸墨鬼嗎？為什麼？有什麼優缺點？相信孩子會對這本書更有共鳴喔！

我是看完強風吹拂的動畫，才決定買小説來讀的，理由很簡單：因為想藉由小說，來補足動畫中略過的細節。
其實動畫是真的改編的很成功了，不論是音樂、畫面或劇情的取捨，都很到位（連笑點也補捉的恰到好處，一集大概體感三分鐘就看完的感覺），也有不少人認為動畫比小說好看，但看完小說後仍必須說，書中對於十個角色性格的刻畫和各自生命故事的描寫，真的非常細微且引人入勝。
慢跑跟其他的運動相比之下單純很多，似乎沒有過多的戰術、跑位，因此更印證了書中不斷出現的那句話：跑步，比的是心裡的東西。也是在慢跑這麼平板無趣的運動中，才碰撞出竹青莊的十位房客心中，不想面對的那段塵封回憶；在肌肉與呼吸的拉扯中，正視自己的心魔。
三浦紫苑最拿手的，還有同伴間友誼的刻畫，每每讀到竹青莊相處時的點點滴滴，都會回想起自己學生時代和社團友人為了同一個目標並肩而行的時光。強風吹拂喚起的不只是我們對勝負定義的思考，在閱讀時，更讓我們回想起義無反顧的青春歲月。
最後，如果你跟我一樣不擅長閱讀磚塊小說，可以先從動畫著手，看完了就會如同具備長跑的能力一般，努力的把小說追完！

烈日下，黃土上，隨著開頭場景的鋪陳與暗示，一場不是你死、就是我活的對決，即將觸發.....
作者運用如同電影運鏡的繪畫手法，在視覺、角色與距離的遠近、場景的轉換上做出饒富趣味的變化；除此之外，作者更加入令人措手不及的幽默感，當你還在玩味在上一頁的眼神和氣氛時，下一頁就被突如其來的笑點，逗得捧腹大笑！
另外，在輕鬆的故事節奏中，如何用不同角度理解不同族群之間的特色與衝突，也是繪本欲帶給讀者的思考。故事雖然發生在美國西部，但世界上的每個角落，遠至中東，近至台灣，不時在武器、言語上大動干戈的原因，不外乎就是無法互相理解所造成的。
回到繪本上，試想：若非一連串意外造成對決中斷，故事中的那兩人，是否會在子彈、箭弩發射後的聲響中，永遠失去可能互相瞭解的那一天呢？

這是一本結合美學、電影學與哲學的繪本，裡頭沒有任何對白，但光從每一個物件的角落、場景的擺設，乃至於角色的眼神、舉動，都潛藏了令人細思極恐的秘密！
即使剛開始閱讀時，就明顯感受到這本用色濃烈的繪本，所帶來的故事張力與壓迫感，在班上共讀時，高年級孩子們還是一頭栽進這濃郁的推理、懸疑氣氛中，又害怕、又期待的催促我往下一頁推進；更可貴的是，這本書還提供孩子們寬廣的解讀空間，如同書中致敬馬格利特的名作一樣：眼裡所見的，未必是真實的。
為了向孩子們講這本繪本而上網做功課，發現裡面出現的畫作，都是有意的安排，向馬格利特致敬的畫甚至有三幅（或許有更多？）
因為是在木板上作畫的緣故，書裡的用色大膽、鮮豔，卻也能帶出如希區考克的電影般令人不安的感受；用佔據畫面時造成的壓迫感來凸顯角色情緒，跟希區考克的拍攝手法也是如出一轍，營造這本書鮮明又矛盾的印象。
究竟是你在觀看這本書，還是書裡的人物在觀看你？是主角闖進畫中世界，還是一開始就在畫中世界？作者刻意模糊了現實與虛幻之間的界線，讓這本書蓋上之後，還是餘韻不絕！