學齡兒童需要媽媽陪讀，霸王龍落難掉到水的故事，當然體會出逆境有人幫忙的感動，故事轉折當朋友遭遇困難也能付出的心情，很巧妙的把暴力十足的故事轉化成溫柔的結局。

以為面惡的霸王龍只會欺負弱小，殘忍吃肉的刻板印象，在這邊反而是愛吃紅色果子的人設，真誠地對待朋友，相信自己，一定會有永遠的同伴的

家裡的孩子都喜歡中文的猜猜我有多愛你，搭配小兔子玩偶，讓孩子更貼近形容愛的情境如何描述的更為生動，相信能引起所有家長共鳴

原來迴文的奧妙

可以清心也
以清新也可
清心也可以
心也可以清
也可以清心

乍看之下只有藏頭詩，後來發現是一首迴文詩，超棒的

變成嬰兒的主角回到過去體驗到被照顧逐漸長大的過成，認識周遭環境和鄰居，學習觀察，學習時間規劃，學習季節變化(春夏秋冬)，以及利用塑膠筒做水槍的科學實驗，很有趣

建立時間管理系統的流程步驟，最終目標是希望自己創造什麼價值，換言之，以終點為始，好比說設定減重10公斤目標，利用工具和時間管理系統朝目標前進

書中引用「高築牆、廣積糧、緩稱王」的大戰略做好資金分配，由節約和善用金錢開始是很棒的觀念，但是價格變低作價差的說法感覺不客觀

很喜歡裡面一篇回顧紀錄
就像下圍棋一項訓練就是「覆盤」
每2-3小時檢視自己的進度確實修正、精進
畢竟人的意志力比想像中更薄弱
瞬間的回顧重讀一次變成每日(週)回顧
很像是工作紀錄，幫忙自己強化專注力

作者從被雇用者踏出舒適圈成為自營媒說書人，拆解自己的價值（認識自己）與如何以終為始的理念，落實長期、短期目標的觀點值得借鏡

當作者提到把工作的目標，可以當成是人生價值的願景設定或是階段性成果展示，也是一種專案化的實踐，個人感覺有被啟發