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新教育學的建構:創新教育知識的經驗

新教育學的建構:創新教育知識的經驗

成為教育領域的研究者,心中多少都曾潛存某種創新教育知識的夢想。於是怎樣讓這夢想成真就成為值得關切的課題。本書作者分享了其教育知識創新夢想落實的親身經驗,在內容上則是扣緊以教育行動為取向的新教...more

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