國立臺灣科學教育館(以下簡稱科教館或本館)於民國45 年創立，以普及全國科學教育，輔導學校及社會教育機構推行科學教育業務為設立宗旨，為紮根臺灣科學教育努力。 科學展覽為本館重大館務，不僅記錄了臺...more

「在萬物相聯中對話」特展，水、空、地、災四領域透過基礎建設、匯集大數據、資料開源共享，由跨政府部門的工作者、研究者、開發商、設計師一起跨領域聯結與合作，徵集大量實體可見的物件，開發互動展品，...more

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本月專題：2017年青少年跨域整合人才培育計畫-2040理想學校...more

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本月專題：玩懂科學2-實作型探究教學...more

本月專題-音樂中的科學機密...more

本月專題-當混沌遇上離散...more

本月專題 丟掉標準答案的探究實作課...more

本月專題：思辦的科學實作...more

本月專題：科普環島列車與科普週/日...more

科教館60週年館慶特刊 傳承‧創新‧科學教育...more

本月專題：科學新聞判讀力...more

為落實科教普及並鼓勵弱勢學童善用科教館教育資源，科教館辦理偏遠地區學校校外科學教育活動，以及輔助弱勢團體科學教育活動。本書籍綜整活動成果與成效成冊，期勉各界多予指導與支持。...more

本月專題：生態復育與學校課程...more

本月專題：我家也是牠家(下)...more

本月專題:我家也是牠家(上)...more

本月專題 毒品與藥物...more

本月專題-藥物化學...more

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本月專題：博物館學習...more

本月專題：行動科技融入 科學課程...more

本月專題：2015國際光之年(上)-基礎科學篇...more

本月專題 2015國際土壤年(下)...more

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科教館為落實科教普及的核心價值，特地規劃「『愛』迪生出發」公益學習活動，邀請偏遠地區或經濟弱勢之學童參加，期以科教館的資源及社會各界力量，幫助身處偏鄉的弱勢學童，期望透過這項公益活動拋磚引玉...more

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「蟲聲幻影」是科教館首次結合藝術、科技、教育、數位仿生等跨領域議題之特展，引導觀眾反思數位科技與自然生態之關係，富有高科技的數位影音魅力及科學教育性。此展需克服空間裝置與動線；電腦與高科技介...more

本書邀請全中平教授等13位資深優秀的科展評審及教師共同撰寫，從準備科展計畫到研究結果展現等過程完整呈現並舉實例說明，提供國小至高中階段指導科展教師的參考。...more

99年臺灣國際科學展覽會主題為「全力以赴，超越顛峰」，首度成立「青少年科學獎」鼓勵更多優秀作品，而參加英特爾國際科展的8項學生作品，拿下7項大會獎的成果豐碩，不但超越往年成績更備受國際矚目，也為...more

鼓勵學生利用科學知識,親自動手做科學玩具或遊戲....more

為因應原委外營運廠商大同世界科技公司於98年5月底契約滿後不再續約，本館98年上半年館務之推動，初步集中心力於兩案，其一為「OT案公告招商專案」，其二為「本館館務接管營運實施計畫」，兩案併行不悖。 ...more

由科學研習月刊每月專欄「科學漫畫」集結精采篇幅,依動物、植物、生理、微生物與生技等類別,將科學知識與生活結合,以漫畫形式呈現趣味,寓教於樂。...more

從秋季王室家族及冬季星空之王的神話故事開始，隨後再帶點動手做的小勞作，讓閱讀者有一個軟性的開始；接著就漸漸引入一些知識性的東西，如北極星﹙小熊座﹚的特性、一個晚上可以看到幾個季節的星座、什麼...more

臺灣昆蟲手札，是一本記錄臺灣特殊或稀有昆蟲生活史及其棲息生態環境的書。作者花了很多時間在野外觀察這些昆蟲或採集帶回室內飼養才能完成彙集這20篇昆蟲的生態檔案。另外從這些單元昆蟲的介紹中，讀者們...more

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