排序依 上市日期(新→舊)上市日期(舊→新)暢銷度價格(高→低)價格(低→高)
本書旨在探討統整課程理念與實務，內容包括四大部分，第一部分剖析我國與日本教育改革及學校本位課程，第二部分闡述統整課程理念、設計與評量，第三部分申述學習評量單意涵與設計，第四部分闡述統整課程教...more
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