爺爺在整理閣樓時，發現了小時候的寶貝，一時興起便玩起了竹蜻蜓，結果竹蜻蜓卡在樹上下不來，爺爺要爬上樹的時候，卻跌下來，迷濛中，竟回到了小時候和朋友玩耍的時光，烤地瓜、尪仔標、彈彈珠等，回憶起...more

變色龍阿呆愛惡作劇，常去驚嚇森林裡的小動物，在一次惡作劇，阿 呆的尾巴被染成紅色。從此，紅尾巴為阿呆帶來一連串的不便與危險，但更令他感到頭疼的是，變色龍學院一年一度的「變色檢定」即將到來，究...more

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精采60，盡在美育...more

國立臺灣藝術館主辦全國學生美術比賽，104學年度354件優勝作品畫冊。...more

美育雙月刊NO.216 導讀-誰是「戲劇顧問」?...more

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原本充滿活力的爺爺，因為不小心摔倒了，身體不如從前，還得用輔導拐杖幫忙走路，讓大家都擔心他一個人生活，為了兼顧健康和自由，爺爺選擇搬到安養中心，開始他的新生活。...more

「施比受更有福」當我們把「美好」分享給別人時，我們也同時分享了對方的歡樂心情。...more

河流是許多生物依賴生存的來源之一，他提供水和食物，讓生物可以生存繁衍。遠古時期，人們便透過河流獲取食物與耕作，並發展出社會和文化。從河流的兩岸發展，顯現河流的重要性。...more

圖書畫創作讓孩子為自己的生命創造無限的可能，從構思、構圖、尋找故事題材、自我對話....等情節當中；孩子們海闊天空的自我探索、認識自我、接觸大自然....間接的透由筆觸，建立個人的繪畫風格。...more

美育雙月刊207(2015.09-10)...more

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「書法.讚!」104年書法主題展專輯內容的撰寫與靜態展示，主要在於揭示「書法是什麼?」「書法有什麼?」「書法做什麼?」「讓社會大眾更進一步了解書法的內涵並支持書法教育，讓更多教師、家長及學生能了解書...more

美育雙月刊205(2015.05-06)...more

邁入第9年的「全國學生圖畫書創作獎」，總計參與學校357所，學生1,875名，送件作品1,437件。包羅萬象的主題，多元探究的創作表現，令人激賞，更顯見透過圖畫書創作的導引，孩子們在潛移默化中運用邏輯思考...more

巧妙的將孩子的遊戲，與大人所形塑的社會百態作一連結。文字簡單卻很有哲思，表現出對於日常生活的觀察與反芻。簡潔的描述，搭配清爽構圖，適切的留白使讀者保有更多的品讀空間。極簡的風格，卻流露著不簡...more

藉著追回被風吹走的帽子，回到從前的時光，表達「人生如此單純而美好」。作者把一件浪漫往事，利用一頁頁畫面敘述，宛如電影的手法。原來平凡的人生也有美麗的回憶!作品繪圖線條簡潔，人物動作造型洗鍊，...more

一句一句的文字，像似坐在床邊對臥床多年的阿公，溫暖的輕輕喊話，令人動容。文與圖搭配十分完整，繪圖方式樸實、誠懇又不失趣味，主題雖然是疾病，卻不悲情，反而表現出樂觀的態度。書中描繪想像阿公在昏...more

用生動活潑的圖畫，把腦中的奇想畫成有趣的故事，讓不可能的事在圖象表達中，擬真的演出。封面以骷髏頭和鬼臉南瓜，營造出神祕的氣氛，引起讀者的好奇；書中牙膏由造型的藝術發展到舞動的藝術，不但安排了...more

「從小作喜歡爸爸抱。」看了圖畫表現，令人打從心底笑出來，圖的表現力，幽默有趣；故事發展引人入勝。為了表現長頸鹿的高大，上下翻頁加長的設計，的確加強了樂樂這個「超及幫手」的角色。...more

收錄102學年度全國學生美術比賽特優,優等及甲等計347件作品,以及評審,展覽及頒獎典禮活動等實況照片。...more

102學年度全國學生美術比賽分7大類55組，包含繪畫類、西畫類、平面設計類、水墨畫類、書法類、版畫類及漫畫類等，本專輯收錄347件特優、優等及甲等得獎作品。...more

收錄101學年度全國學生美術比賽決賽7大類，包括繪畫、西畫、平面設計、水墨畫、書法、版畫、漫畫等特優、優等、甲等得獎作品。...more

「臺灣中小學音樂教材創作」為適合作為國小至高中階段藝術與人文領域教學之音樂教材，透過委託創作及公開徵選方式徵集樂曲，並集結出版樂譜，以豐富國內中小學音樂教學教材之在地性及原創性，並透過納入音...more

「快點」像是個倒數計時器，不斷提醒我們「快點!時間就要到了。」只是，為什麼我們要被催促「快點」呢?是不是要檢查一下自己的事前準備和步調，才能從容的「慢慢來」。每天，我們從家裡到學校，總會聽到家...more

精采的活動，令人難忘，活動前真的準備，是非常繁重且忙碌的，如果準備過程充滿阻礙，那就更艱難了，不過別擔心，只要透過大家分工合作，相信活動將會進行的更加完美、成功。青蛙村一年一度最期待的夏頁演...more

「好奇心」是與生俱來的，是引發創造力的動力；「追根究柢」是追查探索問題的精神。因為追根究柢的好奇心，所以能堅持到底的發現新奇有趣的事物，開創出多元豐富的美好世界。「世界上有一種透明品種的蚯蚓...more

真的希望妹妹從此消失嗎?故意搗蛋，像跟屁蟲一樣，一天到晚問東問西的弟妹……真的是個讓人厭煩的小鬼嗎?或者只是太喜歡哥哥姊姊，希望引起注意，並且讓他們參與你們的活動?有個經常對哥哥惡作劇卻又喜歡跟...more

收錄100學年度全國學生美術比賽：特優、優等、甲等之優勝作品及決賽評審過程、頒獎典禮、展覽活動過程等。...more

為充實中小學音樂教材，提升學校音樂教學內涵，國立臺灣藝術教育館自2008年委由國立臺灣師範大學音樂系柯芳隆主任召集辦理「臺灣本土音樂教材創作」活動，透過委託創作及公開徵選二種方式徵集樂曲，並出版...more

為充實中小學音樂教材，提升學校音樂教學內涵，國立臺灣藝術教育館自2008年委由國立臺灣師範大學音樂系柯芳隆主任召集辦理「臺灣本土音樂教材創作」活動，透過委託創作及公開徵選二種方式徵集樂曲，並出版...more

國立臺灣藝術教育館特別委託國立彰化師範大學藝術教育研究所所組成跨校與跨領域之團隊，彙集視覺藝術、音樂與表演藝術教育界的菁英，針對臺灣百年來學校藝術教育發展的政策、主張、效能等進行深入研究，舉...more

一場冒險，隨著扥扥收到漢斯樂團入場券後開始了，列車載著扥扥行駛在星星閃爍的夜晚，進入高大的漢斯人型樂園後，一連串不可思議的經歷，讓扥扥驚奇不已，漂浮的瓶子、藏寶地圖、黑洞、小星球群和等待解答...more

本館為啟發並培養青年學子美感與創意，本年度持續辦理全國學生圖畫書創作?徵選，作品內容係適合3至12歲兒童閱讀的原創性圖畫書，由創作者自由選題並以國小、國中、高中及大專在學學生為徵選對象，本館為獎...more

群山圍饒的彩虹村，有ㄧ群快樂的村民，他們用舞蹈和歌聲傳遞對家人、朋友的關懷，他們用巧思編織出心中的熱情，化成彩虹，讓家園充滿美麗景色與和善氣氛，直到有ㄧ天，陌生人闖進村裡，破壞了土地，觸怒了...more

藝術教育是提昇人類心靈內涵之良方，學校則是實施藝術教育最重要的環境，其中藝術教師對青年學子美育之培養及品格之薰陶影響更是深遠。有鑑於此，為鼓勵全國中小學美術教師積極參與創作並發表成果，提高美...more

「中華民國，精彩一百。」繼本館去年推出臺灣一百年水墨印象畫展受到好評，其精美的畫輯獲得國際iF設計大獎及紅點藝術兩項殊榮後，這次本館再度以一百為名，推出「建國百年名家創作動物聯展」，共邀集了近...more

「中華民國，精彩一百。」繼本館去年推出臺灣一百~水墨印象畫展受到好評，其精美的畫輯獲得國際iF設計大獎及紅點藝術獎兩項殊榮後，這次本館再度以一百為名，推出「建國百年名家創作動物聯展」，共邀集了...more

為充實中小學音樂教材，提升學校音樂教學內涵，國立臺灣藝術教育館自2008年委由國立臺灣師範大學音樂系柯芳隆主任召集辦理「臺灣本土音樂教材創作」活動，透過委託創作及公開徵選二種方式徵集樂曲，並出版...more

為充實中小學音樂教材，提升學校音樂教學內涵，國立臺灣藝術教育館自2008年委由國立臺灣師範大學音樂系柯芳隆主任召集辦理「臺灣本土音樂教材創作」活動，透過委託創作及公開徵選二種方式徵集樂曲，並出版...more

為充實中小學音樂教材，提升學校音樂教學內涵，國立臺灣藝術教育館自2008年委由國立臺灣師範大學音樂系柯芳隆主任召集辦理「臺灣本土音樂教材創作」活動，透過委託創作及公開徵選二種方式徵集樂曲，並出版...more

中華民國台灣與日本皆是擁有辦理世界兒童畫展長達41屆之久歷史的國家，對於兒童藝術教育均投入相當之關注與心力。緣起中華民國兒童美術教育學會向本館推薦，與日本天理教社大教會及日本宮崎市現代兒童中心...more

插畫集...more

豐富多彩的圖畫故事，透過魔法師們敏銳的觀察與想像，編織一頁頁的精采絕倫，紀錄一個個的生活巧思，創造出「圖畫書」的美麗園地。 一隻勇敢的小螞蟻和一群互助合作的昆蟲，演出融合幻想與冒險趣味的圖...more

圖畫書...more

豐富多彩的圖畫故事，透過魔法師們敏銳的觀察與想像，編織一頁頁的精采絕倫，紀錄一個個的生活巧思，創造出「圖畫書」的美麗園地。 這本書不僅在圖畫上具有一部好繪本該有的要件，故事的設計更具巧思，...more

圖畫書...more

以臺灣本土元素創作合唱曲，包括「同聲合唱」及「混聲合唱」曲。委託創作部份，共邀請八曲；入選部份，共六曲。...more

收集臺灣2008年有關視覺藝術、音樂及表演藝術等各領域之教育資料。內容包含2008年各領域之教育發展現況概述，並對師資、課程、教材、教法及評量等進行概要分析。收集之資料包含重要紀事、研討會與講座活動...more

蓮花又稱荷花，其千般丰姿，自古以來深受文人雅士喜愛，反映於國人宗教信仰、文學藝術、生活起居各層面甚廣，甚至昇化為人格操守之象徵，影響所及可謂既深且遠，舉凡繪畫、雕塑、服飾、器具等，隨處可見蓮...more

2009年全國學生圖畫書創作獎徵選作品。以一部孩童創作的圖畫書來說，作者完成了一件令人驚豔的作品，以這個年紀少有的細膩描繪出對城市的趣味印象。透過主角奇明這一個獨立孩子終於在小學六年級那年實現了...more

2009年全國學生圖畫書創作獎徵選作品。繪本充滿對台灣傳統民俗的描繪，從童趣的角度看見傳統市場、夜市玩樂、酬神戲與節慶等風貌，還有溫馨的祖孫情故事，以傳達出主角心目中最美的小鎮。...more

2009年全國學生圖畫書創作獎徵選作品。天生我材必有用，雖然我們經常強調個人的獨特性，卻往往在群體中迷失在尋求一致性的枷鎖裡。作者透過艾比貓這個身上花紋不同於其他貓類的主角，闡述這一論點，黑白相...more

2009年全國學生圖畫書創作獎徵選作品。在一系列的圖畫叢書中，作者同樣以童畫的風格輝灑在紙本上卻展現出較不同組別的成熟，暨討喜卻又不流俗。為何不將舊式三合院改作新式樓房是娃娃的煩惱，忽然闖入的螢...more

國立臺灣藝術教育館館職司我國藝術教育之研究、推廣與輔導工作，為鼓勵全國中小學校美術教師之研究與創作，並提高美術教育教學水準，特首次規劃舉辦本雙年展活動，以持續關注當代美術教育發展現況，藉以帶...more

國立臺灣藝術教育館職司我國藝術教育之研究、推廣與輔導工作，為鼓勵全國中小學校美術教師之研究與創作，並提高美術教育教學水準，特首次規劃舉辦本雙年展活動，以持續關注當代美術教育發展現況，藉以帶動...more

書法的技巧磨練非人海戰術，而是把握要點不斷地修正其為藝術而非技術。...more

收集臺灣2007年有關視覺藝術、音樂及表演藝術等各領域之教育資料。內容包含2007年各領域之教育發展現況概述，並對師資、課程、教材、較法及評量等進行概要分析。收集之資料包含重要紀事、研討會與講座活動...more

圖畫書...more

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內容介紹台灣藝術的發展和教育的歷史與研究...more

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二十位國內外知名畫家/雕塑家自童年奮鬥學藝的歷程, 並輔以精良圖片以及作品賞析. 「藝術家」也是人，他們跟你、我都是一樣有七情六欲和夢想，只是他們的感情和想像力比較豐沛；創作需要天分也需要毅力。...more

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創作戲劇的人，很大部分並不在學校裡面主修戲劇。與暢快淋漓的人生與真實的社會，才是這些藝術家的學習養分。我們在書中看到的這二十位台灣與世界劇場藝術家，每個人都因為自己熱愛戲劇、從事戲劇活動，而...more