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雅美語學習手冊第5階 [附光碟]

王榮基、呂金妹、呂華詩、郭月桂、曾喜悅、賴素英、傑勒．吉藍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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德克達雅語學習手冊第5階 [附光碟]

曾瑞琳、邱建堂、郭明正、曾珍美、詹秋木、錢和平、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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德路固語教師手冊第4階(2版)

孫秋雄,楊盛凃,汪孟伯,田信德,田天助,胡永寶,邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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德路固語教師手冊第5階

孫秋雄,楊盛凃,汪孟伯,田信德,田天助,胡永寶,邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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撒奇萊雅語教師手冊第4階(2版)

督固．撒耘、李秀蘭、洪青一、徐成丸、楊富男、劉榮次、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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撒奇萊雅語教師手冊第5階

督固．撒耘、李秀蘭、洪青一、徐成丸、楊富男、劉榮次、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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撒奇萊雅語學習手冊第4階 [附光碟](2版)

督固．撒耘、李秀蘭、洪青一、徐成丸、楊富男、劉榮次、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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中排灣語教師手冊第5階

潘明利、尤秀珠、朱志強、徐玉雲、廖秋吉、蔣正信、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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撒奇萊雅語學習手冊第5階 [附光碟]

督固．撒耘、李秀蘭、洪清一、徐成丸、楊富男、劉榮次、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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魯凱族多納語教師手冊第4階(2版)

孫慶龍、巫秋田、洪麗萍、潘廣雄、鄧武來、賴銀柳、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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魯凱族多納語教師手冊第5階

孫慶龍、巫秋田、洪麗萍、潘廣雄、鄧武來、賴銀柳、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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魯凱族多納語學習手冊第4階 [附光碟](2版)

孫慶龍、巫秋田、洪麗萍、潘廣雄、鄧武來、賴銀柳、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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魯凱族多納語學習手冊第5階 [附光碟]

孫慶龍、巫秋田、洪麗萍、潘廣雄、鄧武來、賴銀柳、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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魯凱族茂林語教師手冊第4階(2版)

陳勝、陳雪梅、陳誠、薛志勇、魏光輝、魏頂上、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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中部阿美語教師手冊第4階(第二版)

朱清義、吳明義、林茂德、林清盛、星．歐拉姆、陳約翰、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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阿里山鄒語教師手冊第4階

汪幸時、汪啟聖、浦忠勇、莊新國、鄭信得、鄭政宗、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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魯凱族茂林語教師手冊第5階

陳勝、陳雪梅、陳誠、薛志勇、魏光輝、魏頂上、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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阿里山鄒語教師手冊第5階

汪幸時、汪啟聖、浦忠勇、莊新國、鄭信得、鄭政宗、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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中部阿美語學習手冊第4階 [附光碟](第二版)

朱清義、吳明義、林茂德、林清盛、星．歐拉姆、陳約翰、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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魯凱族茂林語學習手冊第4階 [附光碟](2版)

陳勝、陳雪梅、陳誠、薛志勇、魏光輝、魏頂上、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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阿里山鄒語學習手冊第4階 [附光碟]

汪幸時、汪啟聖、浦忠勇、莊新國、鄭信得、鄭政宗、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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中部阿美語學習手冊第5階 [附光碟]

朱清義、那麼好．ㄚ讓、吳明義、林茂德、星．歐拉姆、陳約翰、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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魯凱族茂林語學習手冊第5階 [附光碟]

陳勝、陳雪梅、陳誠、薛志勇、魏光輝、魏頂上、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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阿里山鄒語學習手冊第5階 [附光碟]

汪幸時、汪啟聖、浦忠勇、莊新國、鄭信得、鄭政宗、瑁瑁、瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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魯凱族萬山語教師手冊第4階(2版)

梁景龍、王長華、呂一平、林惠娟、蔡文悌、盧四連、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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南王卑南語教師手冊第4階

林清美、王秀美、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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魯凱族萬山語教師手冊第5階

梁景龍、王長華、呂一平、林惠娟、蔡文悌、盧四連、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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南王卑南語教師手冊第5階

林清美、王秀美、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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魯凱族萬山語學習手冊第4階 [附光碟](2版)

梁景龍、王長華、呂一平、林惠娟、蔡文悌、盧四連、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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丹群布農語教師手冊第4階(第二版)

林正輝、江東妹、杜石鑾、馬進達、馬賢治、許幸福、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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魯凱族萬山語學習手冊第5階 [附光碟]

梁景龍、王長華、呂一平、林惠娟、蔡文悌、盧四連、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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噶哈巫語教師手冊第5階

賴貫一、王素惠、潘永歷、潘金玉、潘明昭、潘隆川、陳俊傑，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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南王卑南語學習手冊第4階 [附光碟]

林清美、王秀美、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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丹群布農語教師手冊第5階

林正輝、江東妹、杜石鑾、馬進達、馬賢治、許幸福、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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南王卑南語學習手冊第5階 [附光碟]

林清美、王秀美、吳賢明、林豪勳、鄭玉妹、鄭玉嬌、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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南排灣語教師手冊第4階

高光良、白勇務、宋娜梅、林振華、高明、郭東雄、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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南排灣語教師手冊第5階

高光良、白勇務、宋娜梅、林振華、高明、郭東雄、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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南排灣語學習手冊第4階 [附光碟]

高光良、白勇務、宋娜梅、林振華、高明、郭東雄、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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南排灣語學習手冊第5階 [附光碟]

高光良、白勇務、宋娜梅、林振華、高明、郭東雄、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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噶瑪蘭語教師手冊第4階(2版)

偕萬來、李文盛、偕淑月、偕淑惠、潘金英、潘金榮、賴玥伶，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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丹群布農語學習手冊第5階 [附光碟]

林正輝、江東妹、阿浪．滿拉旺、馬進達、馬賢治、許幸福、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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巴宰語教師手冊第5階

賴貫一、王素惠、潘永歷、潘金玉、潘明昭、潘隆川、陳俊傑，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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噶瑪蘭語教師手冊第5階

偕萬來、李文盛、偕淑月、偕淑惠、潘金英、潘金榮、賴玥伶，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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巴宰語學習手冊第5階 [附光碟]

貫一、王潘美玉、潘文輝、潘金玉、潘明昭、潘英傑、潘英寬、潘榮章、潘瓊秀、陳俊傑，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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建和卑南語教師手冊第4階

洪渟嵐、施建忠、洪林梅華、高成吉、蔡金水、謝美玉、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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北排灣語教師手冊第4階(第二版)

絲老勞茲．瓜樂、伊誕．巴瓦瓦隆、高天惠、涂美惠、陳明光、賴朝財、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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建和卑南語教師手冊第5階

洪渟嵐、施建忠、洪林梅華、高成吉、蔡金水、謝美玉、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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建和卑南語學習手冊第4階 [附光碟]

洪渟嵐、施建忠、洪林梅華、高成吉、蔡金水、謝美玉、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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北排灣語教師手冊第5階

絲老勞茲．瓜樂、伊誕．巴瓦瓦隆、高天惠、涂美惠、陳明光、賴朝財、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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噶瑪蘭語學習手冊第5階 [附光碟]

偕萬來、李文盛、偕淑月、偕淑惠、潘金英、潘金榮、賴玥伶，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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建和卑南語學習手冊第5階 [附光碟]

洪渟嵐、施建忠、洪林梅華、高成吉、蔡金水、謝美玉、見維巴里，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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北排灣語學習手冊第4階 [附光碟](第二版)

絲老勞茲．瓜樂、伊誕．巴瓦瓦隆、高天惠、涂美惠、陳明光、賴朝財、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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賽夏語教師手冊第4階(2版)

夏有發,夏莉娟,日智衡,菈露‧打赫斯‧改擺刨,蔡佩芸,趙山河,陳香蘭，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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恆春阿美語教師手冊第4階

陳菊英、吳稚偉、林有里、林美玉、陳純珍、陳國華、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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賽夏語教師手冊第5階

趙山河、日智衡、菈露．打赫斯．改擺刨、夏有發、夏莉娟、陳香蘭、蔡佩芸，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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恆春阿美語教師手冊第5階

陳菊英、吳稚偉、林有里、林美玉、陳純珍、陳國華、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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北排灣語學習手冊第5階 [附光碟]

絲老勞茲．瓜樂、伊誕．巴瓦瓦隆、高天惠、涂美惠、陳明光、賴朝財、謝文德，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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賽夏語學習手冊第4階 [附光碟](2版)

趙山河、日智衡、菈露．打赫斯．改擺刨、夏有發、夏莉娟、陳香蘭、蔡佩芸，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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北部阿美語教師手冊第4階(第二版)

曾俊源、吳月引、吳阿金、吳桂香、張文良、楊春玉、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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賽夏語學習手冊第5階 [附光碟]

趙山河、日智衡、菈露．打赫斯．改擺刨、夏有發、夏莉娟、陳香蘭、蔡佩芸，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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霧台魯凱語教師手冊第4階(2版)

唐靜長、巴黎、王朝賢、杜明發、柯惠珍、盧正君、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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北部阿美語學習手冊第4階 [附光碟](第二版)

曾俊源、吳月引、吳阿金、吳桂香、張文良、楊春玉、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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泰雅族汶水語教師手冊第4階

林義和、田運發、林利香、黃興發、楊美娘、楊美蘭、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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霧台魯凱語教師手冊第5階

唐靜長、巴黎、王朝賢、杜明發、柯惠珍、盧正君、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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泰雅族汶水語教師手冊第5階

林義和、田運發、林利香、黃興發、楊美娘、楊美蘭、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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北部阿美語學習手冊第5階 [附光碟]

曾俊源、吳月引、吳阿金、吳桂香、張文良、楊春玉、李文成、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族汶水語學習手冊第4階 [附光碟]

林義和、田運發、林利香、黃興發、楊美娘、楊美蘭、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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霧台魯凱語學習手冊第5階 [附光碟]

唐靜長、巴黎、王朝賢、杜明發、柯惠珍、盧正君、阿邁．熙嵐，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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卡那卡那富鄒語教師手冊第4階(第二版)

孔岳中、王光治、余瑞明、翁博學、陳幸雄、蔡能喜、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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泰雅族汶水語學習手冊第5階 [附光碟]

林義和、田運發、林利香、黃興發、楊美娘、楊美蘭、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 48元
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卡那卡那富鄒語教師手冊第5階

孔岳中、王光治、余瑞明、翁博學、陳幸雄、蔡能喜、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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泰雅族萬大語教師手冊第4階

古秋鳳、乃明東、古粘月琴、沈石彩玉、沈秀玲、張秋娘、曾子樵、曾子璿、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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泰雅族萬大語教師手冊第5階

古秋鳳、乃明東、古粘月琴、沈石彩玉、沈秀玲、張秋娘、曾子樵、曾子璿、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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巒群布農語教師手冊第4階(2版)

張玉發、田文字、田光明、田榮貴、陳天祥、跋歷．索克魯曼、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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巒群布農語教師手冊第5階

張玉發、田文字、田光明、田榮貴、陳天祥、跋歷．索克魯曼、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族萬大語學習手冊第4階 [附光碟]

古秋鳳、乃明東、古粘月琴、沈石彩玉、沈秀玲、張秋娘、曾子樵、曾子璿、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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卡那卡那富鄒語學習手冊第4階 [附光碟](第二版)

孔岳中、王光治、余瑞明、翁博學、陳幸雄、蔡能喜、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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巒群布農語學習手冊第4階 [附光碟](2版)

張玉發、田文字、田光明、田榮貴、陳天祥、跋歷．索克魯曼、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族萬大語學習手冊第5階 [附光碟]

古秋鳳、乃明東、古粘月琴、沈石彩玉、沈秀玲、張秋娘、曾子樵、曾子璿、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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巒群布農語學習手冊第5階 [附光碟]

張玉發、田文字、田光明、田榮貴、陳天祥、跋歷．索克魯曼、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族澤敖利語教師手冊第4階

林約道、优桂．瓦但、林光望、高天富、郭錦明、劉新春、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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卡那卡那富鄒語學習手冊第5階 [附光碟]

孔岳中、王光治、余瑞明、翁博學、陳幸雄、蔡能喜、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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卡群布農語教師手冊第4階(第二版)

馬彼得、甘鴻山、米文欣、米萬吉、谷明順、松英雄、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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泰雅族澤敖利語教師手冊第5階

林約道、优桂．瓦但、林光望、高天富、郭錦明、劉新春、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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卡群布農語教師手冊第5階

馬彼得、甘鴻山、米文欣、米萬吉、谷明順、松英雄、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族澤敖利語第4階學習手冊 [附光碟]

林約道、优桂．瓦但、林光望、高天富、郭錦明、劉新春、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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卡群布農語學習手冊第4階 [附光碟](第二版)

馬彼得、甘鴻山、米文欣、米萬吉、谷明順、松英雄、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族澤敖利語學習手冊第5階 [附光碟]

林約道、优桂．瓦但、林光望、高天富、郭錦明、劉新春、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族賽考利克語教師手冊第4階

阿棟．優帕司、芭翁．都宓、宋神財、沈孝英、陳勝榮、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

優惠價：95折 67元
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卡群布農語學習手冊第5階 [附光碟]

馬彼得、甘鴻山、米文欣、米萬吉、谷明順、松英雄、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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泰雅族賽考利克語學習手冊第4階 [附光碟]

阿棟．優帕司、芭翁．都宓、宋神財、沈孝英、陳勝榮、邱若龍，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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沙阿魯阿鄒語教師手冊第4階(第二版)

游仁貴、石唐里金、余中清、洪英雄、葛新雄、謝垂耀、謝瑞和、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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海岸阿美語學習手冊第4階 [附光碟]

陳金龍、李金妹、高秋德、高清德、陳明珠、陳福春、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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沙阿魯阿鄒語教師手冊第5階

游仁貴、石唐里金、余中清、洪英雄、葛新雄、謝垂耀、謝瑞和、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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海岸阿美語學習手冊第5階 [附光碟]

陳金龍、李金妹、高秋德、高清德、陳明珠、陳福春、林建成，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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郡群布農語教師手冊第5階

呂必賢、古四海、李民選、周秀梅、黃順利、蘇元媚、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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郡群布農語學習手冊第4階 [附光碟]

呂必賢、古四海、李民選、周秀梅、黃順利、蘇元媚、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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沙阿魯阿鄒語學習手冊第4階 [附光碟](第二版)

游仁貴、石唐里金、余中清、洪英雄、葛新雄、謝垂耀、謝瑞和、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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沙阿魯阿鄒語學習手冊第5階 [附光碟]

游仁貴、石唐里金、余中清、洪英雄、葛新雄、謝垂耀、瑁瑁．瑪邵，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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卓群布農語教師手冊第4階(第二版)

達崙．卡拉邦安、何美玉、洪凱莉、馬裕信、黃以郎、陳白阿連、紀朝順，教育部，出版日期：2010-12-01

本教材的編寫，以學生的興趣及需要為主，課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則，使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則，每課內容涵蓋主題、溝通功能...more

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