本書十六篇文章，按高等教育的未來趨勢、政府政策、課程與教學、大學治理等議題，分別收錄國內外此領域專家學者的論文十三篇，並附淡江經驗專章三篇，提供各界關心高等教育議題人士參考。...more

本書是由世界著名的「賓州大學人權研究中心」(Pennsylvania Studies in Human Rights)邀請全美及世界各地人權教育專家共同撰寫而成，並受到「全民十年人權教育組織」之經費贊助。 內容主要為：理論與脈...more

本書是由世界著名的「賓州大學人權研究中心」(Pennsylvania Studies in Human Rights)邀請全美及世界各地人權教育專家共同撰寫而成，並受到「全民十年人權教育組織」之經費贊助。內容主要為：理論與脈絡；...more

本書兼重理論與實務並提供豐富圖片與案例輔助說明。 其內容章節包含：教育科技的演進脈絡、有效科技融入教學的計畫與執行、學習理論與科技融入教學模式、各類教學軟體的運用、生產軟體與工具軟體的教學...more

教育事務經緯萬端，牽涉到當事人眾多的權利。 教育行政機關、校長、教師、家長、社區、與其他教育利益團體彼此之間因立場不同，而頻生爭議。 其中如父母教育選擇權、學生受教權、教師聘任、學校侵權行...more

本書之焦點在於有關多元文化主義高等教育的未來、教師專業化及平等諸多至今日仍受關注的議題；它之所以不同於其他資訊類或教育類書籍(尤其在今日台灣教育界極力呼籲資訊融入教學或者進行能力檢定的風潮下)...more

本書針對英國、美國、法國、德國、日本、香港及我國等地的教師組織歷史發展、組織架構、專業權、集體協商權之運作方式作深入分析。執筆者均為執教國內各大學望重士林，對於師資培育與教育專業素具研究之學...more