你對臺北的印象是什麼?仍是羅大佑歌詞中「臺北不是我的家,我的家鄉沒有霓虹燈」的華麗與誽惑成城嗎?今日臺北的冶豔猶勝以往,但是因為多元,使得城市的面向多了起來,它依然熱情,歡迎所有的人安身於此,...more
文學創作建構了我們的觀點,並在我們與觀察對象之間建立起一種知性或感性的聯繫,旅行文學更是如此,它連結並探索我們與世界之間各種可能與關係。 這次「2006旅行,在臺北─第一屆臺北旅行文學獎」徵文比...more
在市政運作的大機器下,有些成果從市容上的改變來看是顯而易見的,例如捷運路網的興建、中華路林蔭大道的拓寬或是「小巨蛋」的興建等;有些卻是隱藏在市容底下,如汙水下水道建設、供水管網等,可以說,只...more
臺北人,還記得黑白照片背面留下「莫忘影中人」的題字心情嗎?年輕的少年仔,數位相機個人網站最靚的,是哪天下午西門町的年少輕狂吧!想找尋屬於自己的城市心情寫真集,別猶豫,趕快到書店買一本《臺北城市...more
臺北要怎麼品嚐?這個像大碗一樣的大盆地,究竟有多少有趣的故事在其中呢?臺北市政府新聞處出版的臺北市新形象專書《品臺北》,特地邀請十位居住在臺北的執筆者,一起為這本書貢獻私密又集體的區塊記憶,帶...more
本書係《台北博物館開門》中文版姊妹作,作者以知性與感性的筆法帶引大家重新認識大台北地區的博物館,文字優美,引人入勝。本書為你開啟大台北地區十八家各具特色的博物館大門,竭誠邀請你攜家帶眷與我們...more
本書內容主要以河川與橋樑為兩大主軸,由人與環境的觀點,結合時間和空間,介紹河川、橋樑與當地居民生活的關係。幫助讀者認識台北市的發展歷程,了解河川橋樑與人類活動及開發建設的關聯。河川的內容包括...more
軟體建設表面上雖然摸不著邊際,事實上卻又與我們生活息息相關,也讓臺北市的城市內涵更為豐富。如果說市府就像臺北市這個大家庭的「管家」,不只要將環境打掃乾淨─從市容整頓、垃圾淢量(例如垃圾費?袋徵...more
《台北市大自然戶外教室》分為十個單元,內容結合中小學自然課教材,將教室延伸到戶外,深入淺出的帶領大家認識台北市的自然景觀,例如:可以充分觀察後火山活動的七星山與小油坑、自然生態與史蹟文化資源...more
你覺得你是E世代的青少年嗎?還是你是永遠在感歎世代差異,搞不清楚E世代青少年想法的LKK呢?不管你是「為賦新詞強說愁」的「少年維特」,還是想了解青少年的家長,台北市政府新聞處所出版的「台北E世代生活...more
這幾年來台北進步神速,而這些進步的軌跡該用什麼方式讓人們認識台北蛻變後的美麗?於是新聞處出版了《百秒?當下?台北城》明信片書,它聚集了十個有關台北的生活篇章,作者以簡潔感性的筆觸,編織不同於以...more