2.
米妮在外面等寶妮。她知道她剛剛表現得不錯，把摩根先生的情緒搞得很好，所以就算寶妮表現普普，只要不是突然鬼打牆，這個考試兩人保證會一起高分通過，這是雙胞胎的一種障眼法。世人總認為，雙胞胎，就算不一樣也差不了多少，同卵雙生尤其如此。她大約可以想到，摩根先生在問完例行題目後，會笑咪咪地問寶妮「妳們是一個卵(one egg) 嗎？」和「妳們差幾分鐘呢？」這一類的問題。

寶妮最近忽然對這類問題感到厭煩，米妮不知道為什麼。因為這類對話幾乎是從她倆開始會講話後就不停回答到現在，跟教宗要為信徒解惑、總統對選民做出承諾是一樣理所當然。但寶妮畢竟是與她一起出生的另一半，米妮雖然不知道寶妮到底在厭煩什麼，但總還是能正確理解寶妮的情緒，甚至能知道她在面對這類問題時，心裡的OS會是什麼── 「Cliché ─ 」(陳腔濫調) 。米妮覺得這種情形不能用 cliché 來形容，但又不知道還能使用什麼字眼。這就像1+1 ，永遠只會等於2 ，沒有人會說這是 cliché 吧？
米妮忽然感到胃有一種騰空的感覺，是自己肚子餓還是寶妮的緣故？等寶妮出
來可要問她一下。

不一會兒寶妮出來了，還不等米妮開口，寶妮就連珠砲地說她要去上廁所。於
是兩人往廁所走去。

廁所裡，米妮照著鏡子，一面問蹲在廁所裡的寶妮：「妳剛剛是不是有點緊
張？」

隨著馬桶的沖水聲，鏡子裡出現一模一樣的臉。「剛剛又餓又想尿尿，我不知道我最後一題在說什麼。」寶妮一面洗手一面回答，然後抬頭看著鏡子裡的米妮。「妳感覺到啦？」

「嗯。」米妮看著鏡子中的寶妮。真的是好像啊！
「下次大頭照不要再去『佳佳』 了！」寶妮悶悶不樂的說。
「可妳不是說，佳佳技術是最好的嗎？」米妮說。
「現在不覺得了，誰能把我們照得不像才是技術好。摩根先生說，兩個一樣的人，又交一樣的照片，像在惡作劇。」
米妮看著自己姊妹身上的襯衫。「妳沒有跟他說‥‥‥」
「有，我有說，顏色不一樣，可是他不記得了。」寶妮說。「下次別跟著我買一樣的襯衫了。」
「我又不是故意的，只是剛好也喜歡這件嘛！」米妮抱怨著。

其實寶妮與米妮已經很少有一樣的衣服了，自從她們跟媽媽要求要自己置裝開始。可大家還是覺得她們很像。寶妮想，光衣著不一樣可能不夠，搞不好她倆必須有人把頭髮剃光或是電個爆炸頭，但她不願意，至於米妮‥‥‥算了，那也是不可能的。寶妮視為不幸的撞衫情形，通常是米妮跟著寶妮買了相像的東西。寶妮雖然不樂意，但身為個人自由主義堅貞信徒的她，是絕對尊重每個人的自主行為，包括小她五分鐘的妹妹，米妮。
大家都說寶妮比較有個性，但這絕對不代表，米妮沒個性。因為『比較』這兩個字，不論是當形容詞還是當副詞用，也都一定帶著動詞的意味，而姊妹倆不約而同都憎恨這個動詞。因為她們的生活裡，『比較』實在太常出現了，例如：「妳們誰比較高？」「誰比較胖？」「誰功課比較好？」以此類推，「誰( ) 比較( ) ？」那恐怖的括弧可以填任何東西進去。所以如果連shopping 一件喜歡的襯衫這種小小的樂趣也要去比較誰動作快的話，那人生也太辛苦了。所以寶妮會希望米妮別跟她買一樣的東西，但絕不會去禁止她。米妮也知道，兩人各有代表自己的code，除非必要，否則不會相借。

但『比較』這種事情也是有優點的。米妮的個性比較規矩，總是按表操課，保持頂尖的成績。而寶妮雖然不喜歡制式化的課本，但為了面子與一些虛榮的理由，她還是會盡量使自己在功課方面咬住米妮。相信對全世界的父母與老師來說，這都是好事。寶米的爸媽第一胎就生雙胞胎，雖然沒有經驗，但憑著夫妻倆都是高知識份子，他們做了不知道算不算是知識份子的決定：把兩個小孩送進不同的班級( 但還是同校，免得接送不便)。總之，兩個孩子的成績單都算亮麗，但全家都知道，是米妮的班級比較競爭。

可能就是因為這種難以避免的『比較』關係，寶米的爸媽發現這兩個孩子對自己姊妹有種怪異的計較。但她們宣稱那不是計較，而是一種非常直接而赤裸裸的關係──就跟她們在媽媽肚子裡的時候一樣。大家都知道，如果同卵雙胞胎沒有完美的分裂而成為連體嬰，是非常麻煩的。兩人對待朋友都很寬容，但姊妹之間，指責對方的錯誤卻不留餘地。對金錢、與要分擔的家務事更是斤斤計較到一種完美的極致，讓母親都感到心寒，這是在子宮內血管相連的姊妹嗎？父親常常對寶妮說：「妳這個做姊姊的，為什麼就不讓一下妹妹？」寶妮不會跟來自擁有七個兄弟姊妹大家庭的父親計較，但要她為那五分鐘做出退讓，她實在感受不到那個份量。雖然米妮也說：「五分鐘，妳就是比較老啊！」但寶妮相信，米妮對這五分鐘也是毫無感覺的，事實上也是如此。