施瑪讀書法
 
聆聽的學習
 
讀書的關鍵在聽。聽不好，事情就做不好。耳朵打開之後，嘴巴才能打開。猶太人自小就有「施瑪」的教育。施瑪（shema）是「聆聽」的希伯來文，代表著猶太人強調聆聽的學習。猶太孩童在一出生就聽律法書的故事。因在人類的感覺裡，聽覺是最早發達起來的，孩童還不會說話，就可以聽了。孩童能夠用哪些話語來表達，取決於他聽過的話語與字彙。在幼兒時期聽到的故事會決定後來的語言表達和思考能力。
 
猶太父母讓兒女在睡前聽故事，因此有親密的親子關係，也促進孩童的語言能力，無形之中為孩童預備了未來的學習基礎。但只有聽，未必能完全吸收。講再多的故事，如果沒有專心聆聽，也不會有益處。最好的聽法，不僅要用耳，也要用心。這是因為用心聽更勝於用耳聽。專注就能夠促進聽力，專注力是從心而來的。心中有平安和愉悅，就能聽，也有專注力。若非如此，耳是聽了，卻像沒有聽到一樣。
 
心耳合一的學習
 
看看子女在學校讀書的樣子。讀書的關鍵在於聽力。如果沒有培養專心聽的力量，讀書就很辛苦。聽是理解想法的方法。聽是為了理解對方的想法，如果沒有理解，會產生誤會。要專心聽，心中就要平靜。如果加上興趣和好奇，可以更專心。總之，最好是能夠心耳合一。
 
培養聽的能力不是一兩天的事，而是必須經過長久的時間。培養聽的能力最好的階段是孩童時期，因為對人格也有幫助。行為不佳的孩子，通常比較散漫，也不容易集中聽講。不關心他人的人就不懂得聽。人若無法讀書，就必須檢查聽力，並提升聽的能力。
 
無法讀書的人有共同的現象：學習態度不佳。耳朵在聽，心卻是閉鎖的，讀書就像與自己一點關係也沒有。為了學習，有一顆學習的心比起廣博浩瀚的知識更為重要，因為這樣耳朵才會打開，才能聽到別人在講述什麼。父母或老師如果能夠掌握這個原則，就知道該如何去教導孩子。先學會聽，才能夠問問題。沒有聽，怎能問？透過聽到的累積下來的，問題才能形成。