讀書日
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第一章
 
六歲那年,我在《真實的歷險》這本描寫原始森林的書中,看到一張精彩的圖片。圖片中有一條大蟒蛇正在吞食一隻野獸,下面是那張圖畫的副本:
 
書中寫道:「蟒蛇一口吞下獵物,完全沒有咀嚼,接著蟒蛇就無法動彈了,牠在長達六個月的睡眠中才消化掉這隻獵物。」
 
於是,我認真思索了這次在叢林裡的奇遇,用彩色鉛筆完成我的第一幅畫,我的第一號作品長得像這樣:
 
我把我的傑作拿給大人看,問他們我的畫是不是很可怕。
 
但他們卻回答:「一頂帽子有什麼好可怕的?」
 
我畫的不是一頂帽子,而是一條正在消化大象的蟒蛇。既然大人沒辦法理解,我便畫出了蟒蛇肚子裡的情況,好讓大人能看懂。大人總是需要別人向他們解釋清楚,我的第二號作品是這樣的:
 
但這次,大人們卻說,我畫的蟒蛇肚子裡有沒有東西並不重要,他們叫我擱下畫畫這項興趣,好好把心思放在地理、歷史、算數以及文法上。於是就在六歲那年,我放棄了成為畫家的偉大志向,因為我的第一號和第二號作品接連失敗,讓我深感挫折。大人總是無法自己好好花精神去搞懂事情;對於小孩來說,一直向他們解釋,其實是很累人的。
 
後來,我選擇了另一個職業,我學會了開飛機。我幾乎飛遍了全世界,而地理的知識也確實很管用。我一眼就能夠分辨出中國和亞利桑那州,如果在夜間迷航了,這些地理知識真的很實用。
 
在四處飛行的生活中,我接觸過很多嚴肅的人,我跟大人們一同生活過,也就近觀察他們,不過我對他們的評價卻沒改變太多。
 
當我遇到了腦筋似乎比較清楚的人,我便會試著讓他看看我一直好好保存著的第一號作品,我想知道他是否可以看懂這幅畫,但他們總是這樣回應:
 
「這就只是一頂帽子。」
 
所以我永遠不會跟他談論大蟒蛇、原始的森林或是滿天星星;我會配合他的水準,跟他談論橋牌、高爾夫球、政治和領帶的話題,然後,這位大人會因為遇到像我這樣講理的人而感到高興。
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