【推薦序】
 
以練字涵養人文素養，創造人類永續發展
 
記得自己上小學的國語課的基本作業，都是用習字帖練習寫課本的生字。練習時，按照老師在課堂教學時的筆畫和筆順來寫。但卻不懂主要運筆的方法是什麼？也不懂得如何才能寫出具美感線條的字？直至閱讀黃惠麗老師的《戀字．練字》一書，才懂得「提」和「按」是兩種運筆的主要方法，體會若能運用手指的不同力道施壓，才會將字體的線條美感表現出來，才能夠有機會寫得一手好字。
 
繼第一本練習硬筆字的書帖，黃老師又出版了《練字二部曲》，現在又要出版這本《練字三部曲》。二部曲是強調「部首部件」的分部練習的手帖，重點依「筆順、部首名稱」、「運筆口訣」、「結構要領」、「描寫練習」的四大順序進行練字指導。然而黃老師有感於練字是現代人最好的投資，讓人人懂得具有寫一手好字的基礎之後，更希望大家習得難寫的字的進階技藝，能將複雜的橫、豎、點、挑，了解如何擺得穩妥。
 
黃老師以她個人在寫字的豐富教學經驗和造詣，出版本書乃針對同一部件重複的字，舉例說明，對例如：「競」和「兢」這兩個「左右合體字」，為了相互避讓，增加美感，以及例如：「炎」和「棗」這兩個「上下合體字」的美觀和求變化，而修改部分筆法或去呈現「部件大小變化」。更對例如：「部件相仿」的「沉」和「沈」兩個字，提醒練字者須分辨其間差異，也對「筆順筆畫易混淆的字」，例如：「互」和「亙」，依教育部發布的標準字體，指出「亙」字的筆順和筆劃都和以前不一樣。進一步針對「部首不易辨識的字」或者「筆畫多的字」，運用其專業，教導大眾練字要領，讓難寫的字寫得更正確。