什麼是「乖孩子」？
 
「教出乖順的孩子」是每一位父母的共通心願。
 
但是，請停下來思考一下。
 
「乖孩子」指的到底是怎麼樣的小孩？
 
當個「乖乖牌」，真的有利於孩子的成長嗎？
 
「乖孩子」和「其他類型的孩子」的差異，是怎麼產生的？
 
大部分的家長都「沒徹底思考過這個問題」吧？然而，請藉由這個難得的機會，好好想一想。
 
我認識的「乖小孩」、「好人」當中，有很多人非常勉強自己，就算他們有一天崩潰了，我也不會覺得奇怪。當事人已經瀕臨極限，直到「問題」出現以後，才會發覺原來自己以前都在逞強。相較於此，叛逆的小孩對自己有某種程度的瞭解，通常他們也知道別人對自己的看法。當然，他們對自己的瞭解不必然是正確的，有很大一部分甚至是扭曲的。
 
我曾經跟一位叫做奈奈的國二女學生對談過，他令我留下很深刻的印象。他是別人眼中的「不良少女」。服裝儀容不整、經常翹課，對老師惡言相向。在校方的委託下，我和奈奈有了在諮商室會談的機會。
 
她坐在椅子上，將手臂交叉於胸前、翹著二郎腿，臉轉向側邊，我突然問他一個問題。我問：「你喜歡自己嗎？」
 
隔了一會兒，她點點頭。我接著問：「你喜歡媽媽嗎？」他一樣點頭。對於「你覺得自己幸福嗎？」、「你覺得能活著很棒嗎？」等問題，她也給我肯定的回答。
 
因此，我開始針對相反的情緒詢問。「你討厭自己嗎？」、「家是不是讓你覺得不快樂？」、「上學讓你感到很沉重吧？」……聽到這些務問題，奈奈馬上搖頭否認。
 
這樣的反應實在太奇怪了。因為，大部分叛逆的小孩，都認為「自己很差勁，沒有存在的價值，大人很討厭自己」。也就是說，他們的自我評價很低。這時候我發現，奈奈是不是經常表現出與真正的感受相反的態度，刻意讓別人誤會，並加入特定團體讓自己變成「壞小孩」。所以我將這樣的想法直接告訴他。
 
「你覺得『是』的時候，會回答『不是』，說『不是』的時候，其實是『是』吧」。
 
聽到這一番話，奈奈突然嚎啕大哭了起來。
 
我等奈奈的情緒平復下來。我說：「父母和老師完全不懂小孩在想什麼，對吧？」