我想到的第二件類似情況，發生在幾年以後─在六年級下學期─不過這事我反而記得沒那麼仔細。說真的，這件事的前情與後續，我忘得一乾二淨。我只是有個印象我走進教室─「舊隱修院」第十五教室─一道道陽光正好從狹窄的修道院窗戶瀉下，照亮了懸浮在空中的灰塵。老師雖然還沒到，不過我一定到得比其他人稍遲，因為我記得同學已經三五成群坐在書桌、長椅、窗台等處。我走近五、六個同學圍成的一群，他們忽然全都轉過頭來看我，我當下明白他們正在談我。我還來不及說什麼，其中一位叫作羅傑．布連佘士的同學指著我說：
 
「他想當福爾摩斯，未免矮了點吧。」
 
有幾個同學笑了出來，笑聲裡倒沒什麼惡意，這就是我所能記得的一切了。我再也沒聽過有人談到我想成為「福爾摩斯」的壯志，但過後不久，卻覺得心頭有根拔不掉的芒刺，擔心我的秘密已經曝光，成為我不在場時的話題。
 
順帶一提，在我進聖丹斯頓之前，周遭的情勢就已經讓我覺得，我得小心避免碰觸到我做偵探的志向這個話題。因為我到英國的頭幾個星期，大部分的時間都待在姑媽夏洛普郡的木屋附近，在那片公共綠地上閒逛，在潮濕的蕨叢之間排演秋良跟我在上海一起編造出來的偵探故事。如今只剩我一人，我自然也得扮演他的戲分；此外，由於我感覺到從木屋可以看見我的一舉一動，因此我懷著戒心把劇情動作縮小，台詞則咕噥在嘴裡，壓著嗓子唸─這跟過去我與秋良奔放不羈的慣用方式完全不同。
 
如此小心翼翼，終究還是徒勞。一天早晨，我在我閣樓的小房間裡，無意間聽到樓下客廳裡姑媽跟客人在說話。原本我並不在意，可是他們忽然把聲音壓低，讓我心生好奇，不由自主地躡起腳步，溜到樓梯轉角處，靠在扶欄上。
 
「他一去就是好幾個鐘頭，」我聽到她這樣說。「才這麼大的孩子，就這樣整天自己一個，不理別人，簡直有問題。他好歹也該看開了。」
 
「其實也難為他了，不是嗎？」客人說：「才多大，就經歷了那些事。」
 
「他這樣悶著也沒有好處，」我姑媽說：「他不愁吃、不愁穿，退一步想想，還算好命的了。這麼久，也該看開了。我是說，不要再這樣鑽牛角尖。」