解讀音樂密碼的歌劇教父──曾道雄（摘錄）
 
不怕打架的資優生
 
就讀北斗初中的時候，可能進入了反抗期，最嚴重的一件事情是初二時跟老師吵架。他是一位很好的數學老師，後來當上了我們的導師。以前在學校，早上常有蚊子，學生就用火來燻牠，而導師卻把同學抓去記大過！令同學很不服，我們公民課剛好在上民權初步──實行選舉罷免權。我叫全班在班會的時候罷免老師，後來也真的把他罷免掉了，於是導師就向訓導處報告此事，而我就被記了大過。
 
之後我與老師的關係愈來愈壞，以致於他決定把我提報，送到彰化縣八卦山下的「少年輔導院」，當時我的理化科鄭潤澤老師、數學科匡立人老師，還有教我們挑尿澆菜的「勞動服務」黃圖老師，都幫我講話，這些挽救過我的老師，我一輩子也不會忘記他們大名；當然，家父也直接到學校，證明自己的小孩沒那麼壞。最後，我以兩大過、兩小過「留校察看」收場。但我難以向大人啟齒的是：這位男導師喜歡小男生。好在當年報考臺中師範不限制操行分數，不然我就考不上了。當時大家因為我一天到晚都在打架，就認定我是太保學生。
 
初三那年，我也常跟班上幾位留級的「學長們」打架，他們揶揄我叫狀元（其實我是當年考生第七名，一到六名沒來報到），他們認為我太驕傲！戰場就選定在學校旁邊，晒冬粉的日治時代舊神社遺址，我又重演了小學對付霸凌的戲碼，只是這次多了神社燈柱和冬粉竹棚架可掩護。
 
我的音樂老師看我愛音樂，特准我彈琴。我會在降旗前的二十分鐘練習，但同學們圍在琴邊，讓我看來像是在演奏，有一天那幾個「敵人」走向我的琴旁，我嚴肅地告訴他們：我可隨時奉陪，但不是現在！沒想到帶頭的老大聽了一陣子，突然問我會不會彈〈玫瑰玫瑰我愛你〉，我說：「那還不簡單！」我隨手在琴上彈出旋律，這幾個傢伙真的唱了起來，而為了懲罰他們，我偷偷在鍵盤上升高兩度，讓他們唱到臉紅脖子粗，從此也沒再到神社決鬥了。音樂果真能化暴戾為祥和！