讀書日
內容連載 頁數 1/2
序言
 
形與底
 
設置一條隔離兩側的界線,使一側的某點若不跨越該界線,就無法觸及另一側,如此即劃下了區分。 
--喬治.史賓塞-布朗(George Spencer-Brown),《形式的法則》(Laws of Form, 1969)
 
有在外展開的外面,與在內展開的外面兩者皆超出身分之外形,又聚合為一…… 
--威廉.布雷克(William Blake),《耶路撒冷》(Jerusalem, 1804)
 
我們德意志人不缺系統性的書。 
--G.E.萊辛(G. E. Lessing),《勞孔:論詩與畫的界限》(Laocoon: On the Limitsof Poetry and Painting, 1766)
 
「既然起始有賴區分,則尚未起始者何以起始。」對哲學家尼可拉斯.魯曼(Niklas Luhmann)來說,其答案就是個簡單的祈使句:「繪製區別」(draw a distinction)。這句話或許可以視為現代系統理論(systems theory)的基本真言,其之於當代社會與自然科學的重要程度,猶如笛卡兒的「我思故我在」之於早期現代科學一樣重要。但對於圖像學(iconology)這門關於形象(images)的科學來說,這也是其奠定基礎的時刻。圖像學者必定會注意到,藏在這個「繪製(drawing)區別」概念裡的具象(figurative)表達方式,並堅持從字面上將其理解成一種視覺的、圖形的運作。哲學家或社會學家或許會說,這句話的意思只是要做出區別,以提供一套可以區隔不同事物的言詞定義--真與偽、善與惡、明晰與晦澀、此方與彼方--尤其在若不如此恐將混淆這兩者之時:如藝術與生活、意義與含意、表現與模仿。無論如何,圖像學家的注意力都被引向了繪製(drawing),引向了界線的銘刻、形式在空間中之註記、以及物件與其所處環境的反差。簡言之,就是如何將形(figure)從底(ground)當中勾勒出來。
21 2 下一頁 跳到