斜槓人生的修正與升維

近期流行「斜槓（SLASH）」的概念，源自《紐約時報》專欄作家Marci Alboher的暢銷書《不能只打一份工︰多重壓力下的職場求生術（One Person/Multiple Careers：A New Model for Work/Life Success）》：「二十世紀末期至二十一世紀初期，年輕人不再滿足於專一職業的工作模式，斜槓青年採取的是多重職業及身分的生活，同時擔任兩份或以上的專業工作，或在某一行業得到相當成就時，轉往另一行業發展。」

但我個人認為「斜槓」這個概念可能會造成一些問題，除了SLASH這個字有另一個意思「削減」，這也是未釐清自己核心專長下「斜槓」的後遺症：方向多頭馬車，時間五馬分「施」，學得越多就越焦慮、更茫然，搞到筋疲力盡，最後連健康、財務、人際關係……接連出問題。我們經常可以看到有些人這個課也報名、那個活動也參加、什麼證照學歷都去報考，只因為招生廣告上說「再不學這個就落伍了、再不考上這個證照就失業了、再不做這一行就沒生路了……」，所以「斜槓」就變成了四處奔忙獵尋「讓自己看起來更好」的標籤，像是一隻到處打霰彈槍的無頭蒼蠅，越忙越心慌空虛，最糟的狀況是到最後錢沒了、時間沒了、健康沒了、家人朋友沒了……徒有一堆光鮮亮麗的資歷但內心卻是幽暗的，徹底應驗了「SLASH=削減」的結局。

所以我在十七年前寫的《十四堂人生創意課》系列書中提出了「天賦開花圖」，有個核心專長放中間，其他的副專長、副興趣放在周圍，就像是一朵花的花蕊花蜜在內，花瓣在四周多元、多層次地同步綻放展開，這比「斜槓」更有中心聚焦的生命力。

《十四堂人生創意課》是我在二○○三年寫的書，面對比過去變化更劇烈的現在，我希望能將「天賦開花圖」升級進化，如果加上「天命」概念的話會變成什麼？