第一章 錯過成長敏感期，孩子90％內在潛能將被封印

蒙特梭利說，在孩子的敏感期，他們會對某些東西和運動表現出強烈而非凡的興趣，當敏感期達到一定高度時，就好像聚光燈在照亮一些東西，使其他東西處於陰影中。錯過成長敏感期，孩子身體、智力、情緒、心理、感覺等方面的正常發展就很可能受到破壞。

蒙特梭利發現，成長敏感期才是孩子成才的關鍵

生命是奇妙的，孩子從呱呱落地到會走路、說話、吃飯，再到遊戲、運動、學習、與人社交等一切行為活動都是從無到有、從懵懂到熟練。這就是成長，就是孩子開始生命歷程的一步步探索和適應。

在成長的過程中，孩子會對外界的刺激產生一種特殊的、敏銳的感受力，會對某一個行為、某一事物產生極大的興趣或生理的反應，更會使某一能力得以充分發展，比如聽覺、視覺、學習、社交等，這就是我們所說的成長敏感期。

成長敏感期是由義大利教育家瑪麗亞．蒙特梭利最先發現的，她認為這是教育孩子、發展某些技能的關鍵期，是孩子內在生命力的驅動，對孩子的成長至關重要。若是家長不重視孩子的成長敏感期，在相應的階段沒有刺激或鍛鍊某種技能，那麼在將來就很難再發展，或是存在著缺陷。

舉個例子，一般情況下，0到6歲是孩子的語言組織敏感期。這個階段若是沒有接受適當的語言訓練，語言表達受到限制，那麼他內心的動力和渴望就會逐漸減退，嘗試和學習的動力就會消失。當對語言的敏感期消失後，這個關鍵敏感期就錯過了，孩子就可能變得少言寡語、不善表達，甚至產生語言表達障礙。

我遇到過這樣一個孩子，三四歲時非常喜歡說話，不管在家裡還是外面都劈哩啪啦地說個沒完。而且小嘴非常甜，每次和媽媽外出，見到我都會禮貌地問好，「阿姨好」、「阿姨再見」。我和她媽媽聊天時，她也會在一旁參與，是個十分討喜的小朋友。

可一段時間後，我發現原本活潑可愛、能說會道的她不見了，變得不喜歡講話，不願與人交流。開始，我以為孩子是心情不好，後來發現根本不是那麼回事。她是想說，但又不敢說。我和她媽媽說話，說到她的問題，她總是想說什麼，可又放棄了。