我心中的刺蝟

小學時，我去了可以自由選課的英文補習班，有點像是健身房儲值點數那樣，繳了報名費之後，只要帶著上課的卡片，就可以依照自己時間，隨意選課。

也因此，每堂課的組成學員都很隨機，有常來上課的熟面孔，也有第一次走進某堂課試聽的新學員。課堂通常是全英文對話，透過一篇文章或主題，大家輪流發言，鼓勵大家在全英文的環境下，開口說英文。

也許大家覺得有這樣的環境，勇敢開口多說之後英文就會進步吧！但現在回想還是小學生的我，對這樣的學習狀態，跟不太上。尤其上課的同學幾乎都是上班族，話題頻率也搭不起來。

不過在聽力上，多多少少有些幫助，專心聽大家在說什麼也是一種學習的方式，而且每次都由不同學生組成，確實會有許多有趣的話題。

記得某天下課，我在教室門口等我爸來接我，先前在教室裡一起上課的同學剛好也走出來，輕鬆地跟我搭話，我也禮貌地跟他打了招呼。印象中他看起來很一般，沒有什麼特別的地方。

不知道為什麼他突然就開始對我說，妳怎麼會這麼瘦，要多多吃飯啊！同時邊撫摸我的前手臂，在人來人往的教室門口，對著一個小學生的手臂不斷撫摸。因為手突然被拉住了，感覺很混亂，但他直直地看著我，而且嘴裡說著關心的話語，彷彿他真的就只是比較熱情地在關心妳一樣。

直到我耳邊傳來熟悉的車聲，我立刻跟他說，我爸的車來了，然後趕緊往我爸的車上走去。

之後上課我就都沒遇過這個同學了，但長大之後我突然回憶起當時的片刻，看著我的手腕和用力握拳時出現的前臂肌肉，心想，被摸手臂，算是一種騷擾嗎？

對那異常冰涼的手碰到我的手時的詭異感，始終不確定那是什麼。如果我再長大一點，應該會直接想辦法把我的手用力抽回來，並進一步問他：為什麼要一直摸著我的手講話呢？

那個大人可能忘記了吧！就像我也記不起他的長相一樣，只記得印象中奇怪的肢體語言，不像一般會問候人的方式。如果要說我曾看過類似的肢體表達，大概是在戲中，看到剛死了人的家屬，會這樣被拉著手、撫摸著前臂，邊說著慰問的話語，諸如此類的場景。