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聽英語學音樂 3:音樂史【附CD】

聽英語學音樂 3:音樂史【附CD】

The Basic Knowledge of Music in English-III

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內容簡介

  作者從事音樂專業學生的英語教學工作近三十年,在長期探討和實踐的基礎上,編成了這套以「音樂專業」為主題的高等藝術院校英語教材。

  【聽英語學音樂】內容與音樂專業知識緊密結合,是極為實用的優秀教材與自學工具。配合有聲CD,不僅適合音樂專業學生和音樂工作者使用,也方便一般愛樂者雙管齊下,邊學習英語邊吸收正確音樂知識。

  藉由本教材,學習者能夠很快具備閱讀英文音樂書籍的能力,以流利英語與國際友人進行學術性交談,並且充分理解用英語講授的音樂專業課程。

審訂/錄音者簡介

王真儀(Dr. WANG JEN-YI)

1993 倫敦皇家音樂學院 音樂學士
1995 倫敦皇家音樂學院 音樂碩士
2000 紐約市立大學 音樂藝術博士

1986 第一屆中華蕭邦少年鋼琴大賽冠軍
1990 倫敦皇家音樂學院獎學金
1991 鋼琴榮譽獎、普羅科菲耶夫演奏獎、蕭邦演奏獎〔皇家音樂學院〕

1992 皇家音樂學院教育文憑證書
   伯明罕國際鋼琴比賽冠軍
   貝多芬演奏獎、法國作品演奏獎〔皇家音樂學院〕
1993 皇家音樂學院演奏文憑證書
   倫敦Anthony Saltmarsh獎學金
1994 廿世紀作品演奏獎、廿世紀英國作品演奏獎〔皇家音樂學院〕
   皇家音樂學院鋼琴大賽第三名

1994 皇家音樂學院樂團,協奏曲演出〔皇家音樂學院〕
   伯明罕首場獨奏會〔Birmingham and Midland Institute〕
1995 最佳協奏曲演奏獎、舒伯特演奏獎〔皇家音樂學院〕
   倫敦Ian Fleming基金會獎學金
1995 倫敦首場獨奏會〔聖馬丁學會〕

  1995 Personality and Communication in Musical Performance ──碩士論文〔皇家音樂學院〕

  1999 博士班畢業獨奏會〔紐約市立大學Proshansky音樂廳〕

  2000 "The Enchanted Garden" by Richard Danielpour: Issues of Analysis and Performance ──博士論文〔紐約市立大學〕

 

目錄

[01] The History of Instruments (1)∕樂器的歷史(一) 〔3:49〕
[02] The History of Instruments (2)∕樂器的歷史(二) 〔2:58〕
[03] The History of Instruments (3)∕樂器的歷史(三) 〔2:53〕
[04] Keyboard and Percussion Instruments∕鍵盤與打擊樂器 〔3:27〕
[05] Brass and Woodwind Instruments∕銅管與木管樂器 〔4:47〕
[06] String Instruments∕弦樂器 〔4:24〕
[07] The Ancient Music∕古代音樂 〔3:11〕
[08] The Medieval Music (1)∕中世紀音樂(一) 〔2:45〕
[09] The Medieval Music (2)∕中世紀音樂(二) 〔3:44〕
[10] The Renaissance Music∕文藝復興音樂 〔3:33〕

[11] The Baroque Music (1)∕巴洛克音樂(一) 〔3:10〕
[12] The Baroque Music (2)∕巴洛克音樂(二) 〔3:14〕
[13] The Classical Music∕古典時期音樂 〔5:04〕
[14] The Romantic Music (1)∕浪漫時期音樂(一) 〔3:44〕
[15] The Romantic Music (2)∕浪漫時期音樂(二) 〔2:59〕
[16] The 20th Century Music (1)∕二十世紀音樂(一) 〔4:21〕
[17] The 20th Century Music (2)∕二十世紀音樂(二) 〔3:29〕
[18] The 20th Century Music (3)∕二十世紀音樂(三) 〔4:05〕
[19] The Electronic Music∕電子音樂 〔3:59〕
[20] The "Musicalism"∕音樂學派 〔4:14〕
── Total Playing Time = 73:53 ──

 

詳細資料

會員評鑑

1
1人評分
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1則書評
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立即評分
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1.0
|
2011/01/24
這本書的出版立意良好,但是非常可惜有一個最大敗筆--那張英文CD。

英文CD聽得出來是由非以英美語為母語者所朗誦,字正但是腔不圓。

發音不好的CD又怎麼能讓人學習英語呢?
這不是與本書主旨相去甚遠?

發音真的不好。。。如果能請外國人朗誦就好了!

內容的部分,我覺得有點太枯\燥了。
因為僅僅只是朗誦,會有點無趣。我認為可以改成對話式的。

以上是我個人看法,給大家參考。
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